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试论本科教育专科化问题及其成因和对策分析的
[论文关键词]本科教育专科化 教育质量 1999年高校扩招以来,高等教育实现了由精英教育向群众化教育的转型,专科、本科、讨论生三个层次的在校生人数均有不同程度的增长。其中,本科教育承当着培育专业人才和向讨论生教育输送具有创新意识和创新力量人才的责任,家长和同学对本科教育的期望值和关注程度远远高于专科,社会也对本科教育赐予厚望。然而,近几年来,本科教育的培育质量颇受质疑,患病社会各方责难。同过去相比,本科教育呈现专科化现象。现有本科毕业生的质量甚至不如过去的专科毕业生。这种本科教育
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