北师大版小学五年级下册语文活见鬼.pptxVIP

北师大版小学五年级下册语文活见鬼;;;; 有赴饮/夜归者，值/大雨，持盖/自蔽。见一人/立檐下，即/投伞下/同行。久之，不语，疑为鬼也。以足/撩之，偶/不相值，愈益恐，因奋力/挤之桥下/而趋。值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体/沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。二人相视/愕然，不觉/大笑。 ;;;;久之，不语，赴饮夜归者在想—— 久之，不语，投伞者在想—— 赴饮夜归者以足撩之，偶不相值，心想—— 投伞者被对方以足撩之，虽偶不相值，但心想—— 赴饮夜归者牙关一咬，将对方奋力挤之桥下而趋，心想—— 在河水中苦苦挣扎投伞下者，心想—— ;师古文引读，生白话接说: 师：久之不语，撑伞者心想：＿＿＿＿＿? 生：这人不 说话，会不会是鬼呀？师：以足撩之，撑伞者心想：＿＿＿＿＿? 生：怎么碰不到他的腿？听说鬼是没有腿的。师：奋力挤之桥下，撑伞者心想：＿＿＿＿生：我终于摆脱这只鬼了！师：久之不语，投伞者心想：＿＿＿＿? 生：这个人为什么不说话？听说鬼就不会说话。师：以足撩之，投伞者心想：＿＿＿＿＿? 生：他为什么踹我一脚？难道他没有脚吗？师：奋力挤之桥下，投伞者心想：＿＿＿＿生：哎呀，这鬼太可怕了！;两人为什么“相视愕然，不觉大笑”？ ; 因为两人互相怀疑对方是鬼，其中一人还把另一人推下桥去，被推下桥的人又怀疑推他的人是鬼，就这样两人互相怀疑，当看到对方不是鬼时，于是恍然大悟。原来是自己疑心太中，疑神疑鬼的，世上哪里有什么鬼呀？明白之后都大笑起来。; 联系实际具体说说从这则故事中你受到什么启发。; 这个故事告诉我们：世上是没有鬼的，要相信科学反对迷信，否则会闹出笑话！;说一说;;; 《古今谭概》，又名《古今笑史》，是一部笑话集，也是一部幽默小品集，共分36部。 它汇集历朝历代的上千则可笑、有趣的故事传说，揭露了社会丑恶现象，是一本具有启发意义的读物。;指名再读，读读译文再指名读。 请大家想象画面：第一个闯入者是谁？（板书：撑伞者??是什么样的？进门可能说什么？ 最搞笑的还不是第一个，第二个闯入者他又是谁？（板书：投伞者）想象一下他是什么样子的？进门可能喊什么\ 引读：都被吓得魂不附体，我们就把这种感觉带入文中读一读。指名读，教师范读 课件16出示：?久之不语?? 这两人可笑吧，为什么这么可笑呢？让我们一起走进那个漆黑、大雨的深夜，两个人同行了好一会，撑伞者面对这个不明身份的来者实在是按捺不住内心的恐惧，于是出现了这样一幕： 课件16出示：?久之不语??（生个别读） 引导想象(课件17)：走了那么久，对方却不说话，撑伞者顿生疑惑，他在想—— 于是用脚撩试对方，却没有碰着，心里就开始慌了，他在想—— 怎么办？还是先下手为强！于是，撑伞者——（奋力挤之桥下而趋） 引读：好一个先下手为强的撑伞者，居然把?鬼?挤下了桥——（齐读：久之，不语??） 师：两个人一起走，作者只关注了撑伞者的内心恐慌，投伞者有事怎么想的呢？ （久之，不语，他在想—— 对方以足撩之，他在想—— 被对方挤下桥，他在想—— ，从河里爬上岸的时候，他可能在想—— ）;趋 炊 沾 踉 跄 愕 ;赴饮：赴宴 值：正赶上 蔽：遮盖 趋：跑 俄顷：不一会儿;谢谢观看！