- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 2
小学优秀作业展评实施方案
展评,实施方案,作业,优秀相关资讯是工作生活常常需要使用到的,其写作内容格式也少为人所了解,以下是我细心整理的学校优秀作业展评实施方案,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。 篇1:学校优秀作业展评实施方案 平昌县岩口学校优秀作业展评实施方案 为了进一步规范同学的书写,加强同学的良好学习习惯的养成教育,提高同学作业的书写质量,促进同学相互沟通,取长补短,共同进步,推动良好学风的形成。学校打算开展同学作业展评活动。详细实施如下: 1、展评时间:20**年12月12日 2、参与展评的班级及学科: 1.参与展评班级:全校一至九班级 2.参与展评学科:学校一至六班级为语文作业、数学作业 3、语文同步练习、数学同步练习、语数单元检测试卷。七至九班级为作文、英语作业、数学作业、物理作业、化学作业和相关的各科同步练习册。 三、展评地点:学校部。 四、组织领导:岩口学校教育处 五、评比方法: 1、12月11日各班各相关任课老师和班主任参与展览评定活动,按班同学人数的20%分学科评比出书写最工整、纸面最干净、格式最标准、正确率最高的优秀作业。 2、各村校主任、中心校各班选送的优秀作业本于12日第一节前下课前将选出的作业本交到展评地方。 3.学校展评 由学校教育处组建评审小组,组织人员,统一标准,分班级分学科进行评比。 (1)各组评委以评分表为依据,共同先从各学科推选的作业中选出10人次,参与最终的优秀作业评比。 (2)再从各科选出的这10名同学中,通过评分方式选出各科前5名 六、奖项设置和嘉奖方法: 1、分班级分学科评比前5名。对获奖同学赐予奖状、笔记本嘉奖。 2、设指导奖。对该获得嘉奖的同学的科任老师,按生次赐予10元嘉奖(教通科视其批改质量确定嘉奖标准和数量)。 3、设团体奖。对村校和六至九班级在此次活动中获得最好成果的村校和六至九班级中的一个班级,赐予村校或班主任现金嘉奖50元。 团体奖的确定方法为:以各村校和中心校各班各学科获奖的人数总和多少确定。 七、活动程序支配: 1、召开评委会议。 2、同学参观。 3、评委会评比。 4、表彰嘉奖。 八、评委会名单 1、学校组。 组长: 副组长: 成员: 2、学校组。 组长: 副组长: 成员: 九、评分表 班级: 评分人: 合计得分: 项目 评分标准 分值 得分 封面洁净干净 书写工整、规范 老师批改准时、规范、精确?????、符号到位。 每次作业题量适中 同学能准时改错 十、活动要求 1、各位老师必需高度重视此次作业展评的目的和意义,仔细组织好在班级第一轮评比工作。 2、展评活动结束后,班主任要组织同学召开总结会,表彰优秀;特殊要对班上书写质量差、态度不端正的同学加强教育。 3、按时参与、确保活动顺当进行、有效完成。 平昌县岩口学校教育处 20**年12月9日 篇2:学校老师专业进展评价制度 出江镇学校老师专业进展评价制度 为进一步贯彻落实好《大邑县中学校老师培训五年规划》和确保校老师专业进展规划工作的顺当开展,促进我校老师的师德和业务水平的提升,深化教育教学改革,提高学校的的教育教学质量,努力探究发挥评价的导向、激励和调控功能,根据《成都市农村中学校老师专业进展方案》和《大邑县中学校老师专业进展方案》,我校将着力构建与全面实施素养教育和教育教学改革相适应的老师专业化评估机制,建立和推行科学的老师进展性评价制度: 一、评价目的 通过完善的制度,科学的程序和方法,对老师在师德、教育、教学及科研等工作中所反映出来的素养和做出的成果进行全面的了解和精确?????的评定,我们的目的是: 1、为了充分调动老师的乐观性,促进老师政治思想水平和业务力量的全面进展与提高。 2、为了学校领导能够总结阅历和发觉问题,准时进行指导,从而促进学校教育教学工作的全面进展与提高。 二、评价原则 为使我校的评价制度做到科学、合理、民主、公正,使广阔老师心悦诚服,扬长避短、知不足然后进,真正起到了导向、激励、调控的作用,促进老师整体素养的提高,使学校的教育教学迈上新的
您可能关注的文档
最近下载
- WST 554-2017 学生餐营养指南.pdf VIP
- 致用英语(第三版)听力教程1教学课件Unit 7-PPT课件.pptx VIP
- 烽火岁月中的木刻 课件 2025浙美版美术七年级上册.ppt
- 13G311-1混凝土结构加固构造图集.pdf VIP
- 小学数学六年级《找规律》数学活动课PPT课件.ppt VIP
- 【历史】七年级下册必背知识点汇总+2024-2025学年统编版七年级历史下册.docx VIP
- 高标准农田跟踪审计、工程中间计量、变更价格调整及竣工结算审核项目 投标方案(技术方案).doc
- 保安管理与风险控制培训课件.pptx VIP
- (新教材)部编人教版一年级上册小学语文全册教案(教学设计)(新课标核心素养教案).pdf
- FANUC机器人的码垛堆积功能(二)示教编程.docx VIP
文档评论(0)