人教版四年级音乐上册：马刀舞曲(简谱)-课件.pptVIP

6马刀舞曲 请同学们听一听：这首乐曲是用什么乐器演奏的？它的音色具有怎样的特点？初步聆听 手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队。 请同学们再听一听：这首乐曲的情绪是怎样的？表现了什么内容？初步聆听 作曲家介绍 苏联作曲家、指挥家。代表作品有《刀马舞曲》《第二交响曲》以及舞剧《假面舞会》等。Aram Ilitch Khatchaturian阿拉姆·伊里奇·哈恰图良(1903 - 1978) 同学们能听出引子的节奏型吗？它营造了什么氛围？分段欣赏——引子 请同学们听一听，这一部分的情绪是怎样的？它的速度、力度分别具有什么特点？表现了什么场面？分段欣赏——第一部分 分段欣赏——第一部分请同学们跟琴用“ ”演唱主题。 请同学们再次聆听第一部分，数一数主题重复了几次，每次重复有什么变化。分段欣赏——第一部分 请同学们聆听第二部分音乐，想象一下：这部分音乐表现了什么场面？分段欣赏——第二部分 请同学们再次聆听第二部分音乐，并思考：这段音乐的主题与第一部分主题在情绪、速度上有什么不同？分段欣赏——第二部分 请同学们听一听：这部分音乐与哪一部分的音乐相似？分段欣赏——第三部分 请同学们听一听：尾声的旋律进行有什么特点？边听音乐边画出旋律线。分段欣赏——尾声 请同学们聆听全曲，并记录乐曲的结构。完整聆听 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。