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《金色的草地》教案、说课稿
教学要求：
1. 学生独立识字6个，掌握13个生字，正确读写“盛开、玩耍”等词语。
2. 学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。
3. 有感情地朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表达能力。
4. 读懂课文内容，进一步培养学生热爱大自然的情感，感受大自然给我们生活带来的乐趣，同时学习作者善于观察事物，养成留心观察事物的习惯。
教学重难点：
1. 学习课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、生命的尊重和热爱之情。
2. 抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化，体会细致观察的重要性，懂得只有细
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