2023年黑龙江省齐齐哈尔市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答案).docxVIP

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2023年黑龙江省齐齐哈尔市普通高校对口单招教育理论自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1.心理学研究应以正常健康人为对象,人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是(  ) A.行为主义 B.精神分析 C.认知心理学 D.人本主义 2.教学过程是学生认识客观世界的过程,其特点主要是学习掌握( ) A.直接经验 B.间接经验 C.语数外知识 D.实际操作能力 3.活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,是哪种气质类型的特点(  ) A.胆汁质 B.黏液质 C.多血质 D.抑郁质 4. 教育是一种(  ) A.生物现象 B.自然现象 C.社会现象 D.心理现象 5.一种与生活愿望相结合并指向未来的想像是( )。 A.理想 B.幻想 C.想像 D.联想 6.德育过程的主要矛盾是(  ) A.学生知的深与知的浅的矛盾 B.教育者与德育内容、方法的矛盾 C.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾 7. 在操作技能形成过程中,视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是 (  ) A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练 8.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的(  )。 A.继承性 B.社会性 C.永恒性 D.独立性 9.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( ) A.A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性 10.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质?(  ) A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的广度 11. 第?22?题?由短时记忆转入长时记忆的条件是(  ) 12.小学阶段设置课程的特点是(  )。 A.分科课程为主 B.分科与综合相结合的课程 C.综合课程为主 D.活动和理论相结合的课程 13.出乎意料的紧急情况引起的情绪是(  )。 A.心境 B.激情 C.应激 D.热情 14.社会对教育事业的需求程度最终取决于(  )。 A.A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平 15.研究发现,增加阿希(S.Asch)式实验情境的模糊性,则从众率就会(  ) A.减低 B.增加 C.不变 D.难以确定 16.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是(  )。 A.A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力 17.有预定目的,不需要意志努力的注意是( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意前注意 18.“足智多谋、随机应变”表现的是思维的(  ) A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性 19.下面测试属于自陈式人格测验的是(  )。 A.罗夏克墨迹测验 B.句子完成测验 C.主题统觉测验 D.明尼苏达多相人格测验 20.学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于(  )。 A.A.创造力 B.一般能力 C.操作能力 D.特殊能力 二、填空题(20题) 21. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。 22. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。 23.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。 24. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。 25. 与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。 26. 制约课程的基本因素是______、______和学生。 27. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。 28. 义务教育具有普遍性和_______的特点。 29. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。 30. 条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。 31.填空题 根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。 32.在班主任工作中,班主任应将学校教育和__教育、__教育相配合,协调各方面的教育力量。 33. 表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环节。 34. 课的类型主要有两大类:单一课和______。 35.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_____

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