浙江省衢州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含解析）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 浙江省衢州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合 1．在语文学习过程中，小语和小文就汉字“肖”和“霄”展开了讨论，请你将下列表格补充完整。 简体字 小篆 汉字构造 字义 “宀”下有一“肖” “宵”字的部首是“宀”，宀部的字多与（1）______有关，如家、宅、宫、室等。 古人日出而作，日落而息，“宵”也可以表示夜晚、安定等意思，常用词如宵夜、通宵达旦等。 “雨”下有一“肖” “霄”字的部首是“雨”，雨部的字多与天气现象有关，如雾、雪、霜、霞等。 “霄”的本义是小雪珠，又有云气、天空等意思。你所知道的含有“霄”字的成语有（2）______。 小语：哦！我明白了，我们学过的刘禹锡《秋词》中有一句“便引诗情到碧（xiāo）”中的“碧______（xiāo）”是“（3）______”的意思，因此应该写成（4）“碧xiāo______”。那么“元宵节”又怎么理解呢？ 小文：“元宵节”是中国的一个传统节日，因为“宵”可以指夜间，“元宵节”指的就是正月十五晚上。在元宵节这一天，民间除了挂灯笼之外，还有（5）______的习俗。（填写1个即可） 二、诗歌鉴赏 2．为了更好地学习诗歌专题，了解诗歌鉴赏方法，同学们准备编制校园版《古诗词鉴赏读本》，并借助该读本来鉴赏孟浩然的诗歌《万山潭作》，请你参与并完成以下任务。 万山潭作 【唐】孟浩然 垂钓坐磐石，水清心亦闲。鱼行潭树下，猿挂岛藤间。 游女昔解佩，传闻于此山。求之不可得，沿月棹歌还。 【注释】①据《列仙传》载，江妃二神女尝出游江汉之滨，逢郑交甫，交甫见而悦之，因请其配饰，二女遂手解佩与之，交甫受而怀之，去数十步，佩与二女俱不见。②棹：zhào，划船。 (1)【思考路径】依据提示，补充内容。 鉴赏角度 相关诗句 鉴赏语 归类型 （1）山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》） （2）______，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 这两首都是哲理诗，陆游的《游山西村》告诉我们：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。王安石的《登飞来峰》告诉我们：掌握了正确的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质。 品字词 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （3）“斗”字用得很传神，______ 读意象 （4）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）______，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） 第（5）句，清远悠扬的笛声营造了悲凉凄切的意境，引发了游子的伤怀思乡之情。 （6）______ （7）将军百战死，______。（《木兰诗》） （8）可怜夜半虚前席，______。（李商隐《贾生》） 第（7）句运用对偶、互文的手法，体现了战争的旷日持久与战争的激烈悲壮；第（8）句诗人化用汉文帝及贾谊的典故，含蓄地写出诗人怀才不遇之情。 (2)【完成任务】（9）请选择【思考路径】中的一个鉴赏角度，为孟浩然的诗歌《万山潭作》写一写鉴赏语。 三、名著阅读 3．在本次活动中，班级拟开展“读名著·学榜样·树理想”专题活动，请你帮助小稠完成人物名片的制作。要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（不少于两件），并撰写人物点评。 (1)完成人物名片。 人物：尼摩船长 出处：《海底两万里》 典型事迹：________________________________ 人物点评：________________________________ (2)小稠想选择祥子制作人物名片，小州则认为不妥当，两人因此展开了讨论，请你根据名著内容完成两人的对话。 小州：我认为一个人的命运是由个人决定的，祥子在经历了几次磨难后就自我放弃，意志不够坚定，因此他不适合作为我们的榜样。 小稠：我认为祥子最后的结局有多方面的原因，他身边的一些人都对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运：_______________。（至少选择2个人物，结合相关情节补充对话） 四、现代文阅读 在推选“最具挑战精神”人物活动中，第四组同学想要推荐下文的冯帆，请一起完成推荐任务。 山①在那儿 刘慈欣 ①冯帆②站在救生艇上，目送着蓝水号③远去，他原准备在其上度过一生的。另一边，在太空中的巨型飞船④下面，海水高山静静地耸立着，仿佛亿万年来它一直就在那儿。 ②当感觉到救生艇的甲板在水坡上倾斜时，冯帆纵身一跃，跳入被外星飞船的光芒照得蓝幽幽的海中。 ③他要成为第一个游泳登山的人。 ④现在，已经看不到海山的山顶，冯帆在水中