概率初步3——用频率估计概率.docxVIP

（九年级数学）概率初步3——用频次估计概率 第周星期班别姓名学号 【学习目标】从统计试验结果的角度研究概率 【学习过程】 环节一：知识回首 投掷一枚硬币，有哪些可能的结果其中正面朝上的概率是多少 环节二：新课学习 （一）问题情境： 妈妈有一张马戏团门票，小华和小红都想去看演出，怎么办呢妈妈想用掷骰子斗大小的办法决定，你 感觉这样公正吗说说你的原因但由于一时找不到骰子，妈妈决定用一枚硬币来代替你感觉这样公正吗选哪 一个面获得门票的概率更大说说你的原因！ （二）合作游戏： 1、实验：二人一组，一人投掷硬币，一人负责记录，合作达成30次试验，并达成下面表格一的填写和有 关结论的得出。 表格一： 正面朝上（字）反面朝上（图案） 数 率 概率 ：（1）你哪一种情况的概率最大_. （2）当次数小,比三种情况的率，你能得出什么当次数,出的率（能 /不能）估概率. 2、累收集数据：二人一，任自己喜的色分其中前两（60次）、前三（90次）、前四 （120次）、五（150次）。。。。。的数据，达成表格二的填写，并制出相的折和相关 的得出。 表格二： 抛次数n 30 ? 正面朝上的数 m 正面朝上的率 m n 率 1 次数 0 30 60 90 120 150 180 ?? :当次数大,“正面朝上”的率与其相的概率,你能获得什么 ____________________________________