第17讲 “分权制衡”的典范——美国联邦共和制-2023年高考历史一轮复习经典课件.pdfVIP

理知识 固基础 考纲要求 考纲要求 ： 掌握①美国邦联政府的缺陷；②1787 年美国宪法及其影响 ；③美国的两党 制度 。 理知识 固基础 高考导航 历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制 宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从 “大州支配”， 以小州退出联邦同大国结盟相要挟 ；国家主义者也不甘示弱，宣布 大州 “不会在任何其他方案上结盟”，声称如果小州脱离联邦，就 不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问 题上达成妥协。这一结果体现了： A． “孤立主义”原则 B． 《人民宪章》原则 C． “自由放任”原则 D． “制约与平衡”原则 理知识 固基础 高考导航 1925年，美国国会通过 《法官法》，完全赋予最高法院对 上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案 件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知，美 国： A．国会地位在这一时期高于最高法院 B．三权分立体制进行了一次内部调整 C．最高法院可利用自由裁量权压制政府 D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 理知识 固基础 高考导航 理知识 固基础 精细梳理 （1 ）战争背景： ① 经济：北美殖民地资本主义经济的发展，奠定物质基础； ② 民族：美利坚民族的形成和民族意识的觉醒； ③ 思想：启蒙思想的广泛传播，宣传了自由平等民主思想； ④ 政治：英国的殖民压迫，激化了矛盾，激起了人民反抗； （2 ）北美独立： ① 美国诞生：1776 年， 《独立宣言》，英属北美殖民地宣布独立。 ② 正式独立：1783 年，英国承认美国独立。 理知识 固基础 精细梳理 (1) 政权问题：邦联体制的缺陷； 解读：材料表明，在邦联体制下，邦联政府名义上是 由13 个州组 成的联盟，但邦联政府没有实权，地方各州权力过大，导致美国 建立之初出现 “四肢指挥大脑”现象。 理知识 固基础 精细梳理 项 目 邦 联 政 府 各 州 政 府 ① 无权征税； ① 有征税权、发行货币 财政 ② 无权管制州际贸易和对外贸易；权，财政权；② 互设关 经济 卡，造成商品流通不畅。 ③ 政府经费取决于各州缴纳； 国防 没有统一军队，没有征兵权； 各州拥有征兵权； ① 各州是独立的主权实体，相互平等，不能齐心对外； 认识 ② 邦联仅是各州的松散联盟，不是现代意义上的国家； 理知识 固基础 精细梳理 (2) 安全问题：骚乱频生，政局混乱，社会动荡，安全不保； (3) 外贸问题：关税混乱，对外贸易不利，严重影响经济发展。 理知识 固基础 精细梳理 3 、共同愿望：美国上下要求建立一个强大而繁荣的国家 - 可能性 ① 人民意识：必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强 大的国家。 ② 领袖意愿：华盛顿等领导人深受启蒙思想影响，希望建立统一而 强大的共和制国家。 4 、理论来源：欧洲启蒙运动的分权制衡思想； 理知识 固基础 精典分析