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高一数学集合教案
【教学目标】
1. 初步理解集合的概念，了解集合中元素的特性。
2. 理解“属于”关系的意义，掌握常用数集的概念及其记法。
【教学重点】
集合的基本概念，元素与集合的关系。
【教学难点】
正确理解集合的概念。
【教学过程】
环节：导入
教学内容：师生共同欣赏图片“中国所有的大熊猫”、“我们班的所有同学”。
师：物以类聚，人以群分，这些都给我们以集合的印象。
引例：
1. 某学校数控班学生的全体。
2. 正数的全体。
3. 平行四边形的全体。
4. 数轴上所有点的坐标的全体。
1. 集合的概念
1.1 一般地，将一些能够确定的对象看成一个整体，我们就称这个整体为集合（简称为集
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