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- 约 7页
- 2023-07-16 发布于云南
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少年闰土教学设计及反思
(检查学生是否掌握了生字,让学生读出生字并用其造句)
2.师生共读课文,让学生读完后说出自己的感受和理解。
三.重点讲解:
1.闰土的形象描写:通过对话的形式,抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可爱的特点,同时理解作者对闰土的特殊感情。
2.含义深刻的句子:通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。
3.人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法,学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。
四.课堂练习:
1.分组朗读课文,评选最佳组。
2.小组讨论,找出课文中含义深刻的句子并解释其意思。
3.运用所学的写作方法,以“我的好朋友
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