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《我和小姐姐克拉拉》阅读指导课
一、激趣导入。
1、同学们好！今日很愉快和大家在一起读书。哪个小朋友告知教师，常常读书有什么好处？〔常常读书会使我们增长学问，陶冶情操。〕说得真好！〔引读：〕高尔基说过“书籍是——人类进步的阶梯”。
2、高教师也想说一句：
书，能保持我们的——童心。〔高教师〕
今日高教师要带着大家读一本格外格外好玩的书。
3、〔出示口号：让我们静静地翻开一本书！〕
现在就让我们静静地翻开它，从中找到属于我们自己的乐趣。二、赏识封面，了解作者
1．〔出示封面：《我和小姐姐克拉拉》，〕
我们先来赏识这本书的封面。看看上面有谁？
生疏仆人公
师：〔封面下部画着戴着蝴蝶结、穿蓝裙子的就
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