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《妙笔生花》优秀教案设计与教学反思(2)
《妙笔生花》优秀教案篇四
教学目标：
1、了解水墨绘画的简洁学问，知道古人“墨分五色”的表现方法。
2、能利用折叠的纸巾为工具描绘不同的点、线、面及墨色变化来表现花的效果。
3、在尝试、实践、探究中感受水墨造型的趣味，初步培育对水墨国画的兴趣。
教学重点：
初步了解水墨绘画的表现方法。教学难点：
教学过程中引导学生对工具的生疏和把握。教学用具：
水、墨、颜料(红色、绿色)、纸巾、宣纸、报纸、调色盘及课件。教学过程：
一、“妙笔生花”一词的由来。
学生依据课前资料的收集进展介绍。
教师总结：成语出自唐代冯贽《云仙杂记》一书中：“李太白少梦笔头生花，后天才
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