高中政治教学课件：三、多彩的消费.pptx

第3课　多彩的消费;[考点展示] 1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构。 2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为。;按交易方式：钱货 两清的消费、 ⑤ 消费、租赁消费 按消费目的：生存资料消费、发展资料消费和⑥____ 消费 ;多彩的消费;消费及其类型;知识点整合;物价变动 (重要因素);2.消费类型;提醒　正确认识贷款消费 ①从消费对象看，贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。 ②从消费群体看，贷款消费对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，不失为一种可行的选择。 ③从注意的问题看，贷款消费应坚持适度原则，充分考虑自己的偿还能力，避免因贷款消费而影响未来生活。 ④从意义角度看，合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要，提高消费者的生活质量；又有利于发挥消费对生产的拉动作用，促进社会经济的发展。;3.消费结构 (1)含义：消费结构反映了人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 (2)影响因素：消费结构受经济发展水平和人们的收入及其他影响消费的因素的影响。 (3)恩格尔系数：是衡量消费结构和消费水平的重要指标。恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。一般来说，恩格尔系数降低，意味着人们消费结构的改善和消费水平的提高。;跟踪训练1　消费是经济增长的重要“引擎”，是我国经济发展的巨大潜力所在。而要发挥消费的重要“引擎”作用，就必须做到：让群众“能”消费，让群众“敢”消费，让群众“愿”消费。根据材料，下列做法正确的是 ①提倡适度消费　②健全社保体系　③改善消费环境　④增加商品供应 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;①消费行为越来越不理性　②收入差距不断扩大 ③日用品消费支出不断增长　④生活水平逐步提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;解析　图中奢侈品曲线呈大幅上升趋势，由原来的2%上升到接近14%，日用品曲线呈下降趋势，由原来的4%下降到2%左右，由此可以推断出，随着经济发展，人们生活水平不断提高，日用品消费支出增长的幅度小但也是处于不断增长中，故③④符合题意，选D项。 图中数据变化未能体现消费行为和收入差距(收入差距一般用基尼系数来表述)，①②不符合题意。;跟踪训练2　下图中体现消费水平明显提高的是 ;根据右图数据变化趋势可以推断出， 近二十年来北京市城镇地区 ①恩格尔系数逐年提高　②居民生 活成本呈下降趋势　③社会劳动生 产率日益提高　④劳动者对服务业需求不断上升 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;解析　一般情况下，平均工资增长，恩格尔系数下降，①错误； 居民生活成本与物价有关系，故②与题意无关。 随着社会劳动生产率的提高，职工工资不断增长，故③符合题意； 职工工资不断增长，必将增加对服务方面的消费，故④正确。;失分点2　当前我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变 提醒　随着人们生活水平的提高，当前我国居民消费中享受资料消费的比重上升，但仍以生存资料和发展资料的消费为主。 矫正训练2　(2012·海南高考)近年来，我国高档商品的消费以年均两位数的速度增长。据统计，2011年我国高档商品的销售总额超过百亿美元，年增长率超过30%，远高于同期全球增长率，我国高档商品的消费快速增长的根本原因是 A.消费者预期未来高档商品价格将趋于上涨 B.消费者具有一定的攀比和从众心理 C.消费者的可支配收入大幅增加 D.居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变;解析　高档商品的消费快速增长，说明了国家经济的发展使得居民的可支配收入大幅增加，故C项正确； A项错误，商品的价格虽是影响消费的一个重要因素，但是不是根本原因； B项属于影响消费的主观因素，而非根本原因，舍去； D项说法错误。;树立正确的消费观;知识点整合;提醒　攀比心理的“攀”和“比”，往往是低收入消费者模仿高收入消费者，目的在于炫耀。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理要辩证分析，不能简单否定。;2.树立正确的消费观;保护环境，绿色消费;提醒　有关消费的知识总结 ①影响消费的因素：社会经济发展水平、居民收入、物价、消费心理等。 ②消费的类型：按交易方式的不同分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。按消费目的的不同分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 ③消费心理：从众消费、求异消费、攀比消费、求实消费。 ④正确的消费观：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 ⑤消费对生产的作用：消费是生产的动力和目的，消费调节着生产，消费为生产创造新的劳动力。;热考点探究;解析　A是从众心理；B是求异心理；D不是攀比心理；C对应正确，