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口算除法的教学反思
口算除法的教学反思
口算除法的教学反思[1]
《口算除法》是四年级数学上册第五单元的第一节课的内容，它
是在三年级的基础上了演化而来，是本单元知识的前提，很多学生都
感觉到很容易。
1、重视计算的过程，允许学生计算方法的多样化。
理解算理、掌握算法是计算教学的关键。教学时，我注意让学生
主动探索口算方法，组织学生进行交流，让学生亲身经历探索过程，
获得新的口算方法。在教学 80÷20 时，可以把它看成表内除法进行
计算，学生使知其然不知其所以然，我
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