安徽省亳州市2022-2023学年高二年级下册学期期中教学质量检测数学试题【含答案】.docxVIP

安徽省亳州市2022-2023学年高二年级下册学期期中教学质量检测数学试题【含答案】.docx

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2022-2023学年第二学期期中教学质量检测 高二数学试题 考生注意: 1.本卷满分150分,考试时间120分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷. 选择题部分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知等差数列的公差为1,为其前项和,若,则( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】先求得,然后求得. 【详解】依题意. 故选:D 2. 已知是等比数列,,,则公比( ) A. B. -2 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得,开方可得答案. 【详解】解:由题意可得, 故可得 故选:D. 【点睛】本题考查等比数列的通项公式,涉及公比的求解,属于基础题. 3. 甲、乙、丙三人独立地去译一个密码,分别译出的概率为、、,则密码能被译出的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先求解出密码不能被译出的概率,再由对立事件的概率公式求得结果. 【详解】因为甲、乙、丙三人独立地去译一个密码,分别译出的概率为、、, 所以此密码不能被译出的概率为, 所以此密码能被译出的概率为, 故选:C. 4. 2022年12月4日是第九个“国家宪法日”.某中学开展主题为“学习宪法知识,弘扬宪法精神”的知识竞赛活动,甲同学答对第一道题的概率为,连续答对两道题的概率为.用事件A表示“甲同学答对第一道题”,事件表示“甲同学答对第二道题”,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据条件概率的计算公式,即可求得答案. 【详解】依题意, 故选: 5. 设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则等于( ) A. 1 B. -1 C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用等差数列的求和公式计算即可. 【详解】===1. 故选:A. 6. 已知随机变量,,则( ) A. 0.2 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.8 【答案】A 【解析】 【分析】由有随机变量的分布函数图象关于对称,结合已知条件即可求; 【详解】由,知:随机变量的分布函数图象关于对称, ∴; 故选:A 【点睛】本题考查了正态分布的对称性,利用随机变量的分布函数图象关于对称求概率,属于简单题; 7. 已知是数列的前项和,且满足,,则=(???????) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求出的值,由可得出,分析可知数列从第二项开始成以为公比的等比数列,由此可求得的值. 【详解】由已知可得, 当时,由可得,两式作差可得,则,又, 所以,数列是从第二项开始以为公比的等比数列, 则. 故选:A. 8. 已知数列满足若数列为递增数列,则实数a的取值范围为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由数列为递增数列,结合指数函数、一次函数性质列不等式,解不等式可求实数a的取值范围. 【详解】因为数列为递增数列,所以必有 解得, 故选:C. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 记等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1=2,S3=6,则S4=( ) A. -10 B. -8 C. 8 D. 10 【答案】AC 【解析】 【分析】设等比数列的公比为,解方程求出的值即得解. 【详解】设等比数列的公比为,由于, ,则 ,或, 所以或, 故选:AC. 10. 2020年3月15日,某市物价部门对5家商场的某商品一天的销售量及其价格进行调查,5家商场的售价(元)和销售量(件)之间的一组数据如表所示: 价格 9 9.5 10 10.5 11 销售量 11 10 8 6 5 按公式计算,与的回归直线方程是:,相关系数,则下列说法正确的有( ) A. 变量,线性负相关且相关性较强; B. ; C. 当时,的估计值为12.8; D. 相应于点的残差约为0.4. 【答案】ABC 【解析】 【分析】 根据相关性、相关系数判断A选项的正确性.利用样本中心点判断B选项的正确性.将代入回归直线方程,由此判断C选项的正确性.求得时的估计值,进而求得对应的残差,从而判断D选项的正确性. 【详解】对A,由表可知随增大而减少,可认为变量,线性负相关,且由相关系数可知相关性强,故A正确. 对B,价格平均,销售量. 故回归直线恒过定点,故,故B正确. 对C,当时,,故C正确. 对D,相应于点的残差,

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