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《格林童话》读书推举课教学设计
一、教学目标：
带着学生走进图书馆重温格林的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。
二、课前预备：
1、学生阅读《白雪公主》等童话故事；
2、幻灯片、《格林童话》。三、教学过程：
〔一〕揭题导入
同学们你们期望自己变得更秀丽些吗？如何做才能更秀丽呢？
光有外表的美是浅薄的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！〔指名说，板书课题：读书让我们秀丽〕
开学一个月了，咱们班的图书角也成立一个月了。同学们每人提 供
的图书以及学校图书馆的图书，使我们每个人拥有了充分的图书资源。 这一个月下来你读了几本了，读的哪几本呢？
这些书确定让你们变得更加秀丽、更加聪明，让
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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