写作指导写人要抓住特点.pptVIP

LOGO 第一页，共二十三页，2022年，8月28日 猜一猜： 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 他（她）是谁？ 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 他是谁…… 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙。 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 写作指导： 写人要抓住特点 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 教学目标： １、多角度、全方位观察人物，发现不同。 ２、培养通过观察抓住人物特点的能力。 第五页，共二十三页，2022年，8月28日 一、细心观察，发现不同 第六页，共二十三页，2022年，8月28日 ●浓浓的眉毛下边摆着对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜滴溜地乱转。 ●最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。 ●她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。 ●我喜欢妈妈笑，因为妈妈有一对小小的酒窝。妈妈说酒窝里还能放进一颗小豆子呢! 观察第一组语段： 第七页，共二十三页，2022年，8月28日 观察外貌要抓住人物身上的某一个不同于别人的、最突出的、给人印象最深刻的特点进行。 我们发现： 第八页，共二十三页，2022年，8月2