科学思维与逻辑思维【体系建构+考点精析+典例提升】 高考政治二轮复习精讲专练（新高考专用）.pptxVIP

2023年高考二轮复习 选择性必修三《逻辑与思维》;;命题规律 备考策略;;;本专题知识体系;;; 核心突破 素养达成;1.思维的特征;特别提醒:比较感性认识和理性认识;2．抽象思维与形象思维是思维的基本形态;3.逻辑思维的基本要求 ;比较项;比较项;特别提醒:不同条件下同词不同义未必违背同一律;特别提醒:不同条件下肯定相互矛盾的论断未必违背矛盾律;4.科学思维的特征;[典例1]（2022秋·河北统考）卡塔尔世界杯吉祥物“拉伊卜”意为“超级天才球员”。它是一个可以随意变化的虚拟形象，类似一张白布的身体源自传统阿拉伯男性头饰造型，设计者巧妙地抓住了白色和头饰的特色，做了拟人化处理。从思维形态角度看，“拉伊卜”的设计（?? ） A．属于抽象和概括事物共同属性的形象思维 B．经历了从思维具体到感性具体的思维过程 C．突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 D．体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性;【答案】D 【详解】A：抽象和概括事物共同属性的属于抽象思维，A说法错误。 B：思维过程的两个阶段，是经历从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体的思维过程，而题干强调的是思维形态，B观点不符合题意。 C：抽象思维突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性，“拉伊卜”的设计属于形象思维，C观点不符合题意。 D：“拉伊卜”的设计属于形象思维，体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，D观点符合题意。 故本题选D。;1．（2023·广东惠州·统考三模）形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律与规则。在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的是（?? ?） ①老师问小新为什么上课不认真，小新说这堂课有趣——违反了排中律 ②劳动创造财富，工人辛勤劳动，所以工人创造财富——违反了同一律 ③人能够能动地认识世界，既是无限的，又是有限的——违反了矛盾律 ④我不信任何人的话，但是我很相信一位哲人的名言——违反了矛盾律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;【答案】D 【??解】①：排中律是指合乎逻辑的思维具有明确性。老师问小新为什么上课不认真，小新说这堂课有趣，是偷换了论题，没有违反排中律，违反了同一律，①不选。 ②：同一律是指合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，违反同一律的错误是“偷换概念”和“偷换论题”，劳动创造财富，工人辛勤劳动，所以工人创造财富，这两个“劳动”的概念是不同的，违反了同一律，②入选。 ③：矛盾律是指合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。人能够能动地认识世界，既是无限的，又是有限的，“有限”和“无限”是从不同的方面来说的，该说法符合逻辑要求，③不选。 ④：矛盾律是指合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。我不信任何人的话，但是我很相信一位哲人的名言，前后不一致，违反了矛盾律，④入选。 故本题选D。;[典例2]（2023秋·山东德州期末）浙江省第十七届运动会吉祥物“华华”， 以茶花为设计原型，脸部融入婺剧戏曲元素，身穿“绿水青山”肚兜儿， 脚踩运动鞋，大步向前，彰显出“生态省运、人文省运、智慧省运”的宗 旨和理念。从思维形态的角度看，吉祥物的设计（??? ） A．以社会实践为基础激发创作的灵感 B．以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律 C．在表象的基础上运用联想概括事物的共同属性 D．体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性;【答案】D 【详解】A：该选项是从实践的角度，并不是从思维形态的角度来分析的，排除A。 B：材料强调的是事物的形象特征，以感性形象作为思维的基本单元，并不是以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律，抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，排除B。 C：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映事物，触及事物的本质和规律，排除C。 D：以茶花为设计原型，脸部融入婺剧戏曲元素，身穿“绿水青山”肚兜儿，脚踩运动鞋，大步向前，彰显出“生态省运、人文省运、智慧省运”的赛会宗旨和理念，这是进行形象思维，是以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元，体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，D符合题意。 故本题选D。;2.（2023秋·山东泰安·期末）南唐后主李煜在《虞美人》中写道:“问君能有 几多愁?恰似一江春水向东流。”词人把心中充满的国破家亡的愁苦比作春 天绵延东流的江水,将其化为具体鲜明的形象。这表明形象思维具有（?? ?） A．思维表达的情感性 B．基本单元的形象性 C．思维表达的严谨性 D．运行方式的想象性;【答案】A 【详解】A：形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表