幼儿园美术教案（3篇）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园美术优秀教案（优秀3篇） 在教学工实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？本文范文为您带来了3篇《幼儿园美术优秀教案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。 幼儿园美术优秀教案 篇一 活动目标：  1.探索火柴捧插在圆片的圆心陀螺才能平衡转动的原理。  2.能设计、制作不同图案的陀螺并发现陀螺转动时色彩和图案的奇妙变幻。  3.喜欢动手制作彩色陀螺，体验将陀螺转动起来的成功感。  活动准备：  1.教师制作的彩色陀螺，幼儿常见的陀螺玩具若干。  2.圆形纸片（找好圆心）、废旧光盘，火柴棒、大头针、牙签，剪刀，彩色蜡笔、水彩笔、铅笔，尺子，双面胶、不干胶纸等。  活动建议：  1.请幼儿欣赏各种陀螺，探究陀螺转动的方法，激发幼儿制作彩色陀螺的兴趣。  (1)请幼儿自由欣赏，找自己喜欢的陀螺玩一玩。  (2)提问：你是用什么方法让陀螺转起来的？你还发现了什么有趣的现象？  小结：有的陀螺是用手转的，有的陀螺是用鞭子抽的，还有的陀螺是用到发射器的；彩色陀螺转动时图案和颜色有新变化。  2.教师出示制作好的陀螺，引导幼儿发现彩色陀螺的组成及制作方法。  提问：彩色陀螺由哪几部分组成？怎样才能变成彩色陀螺？中心轴插在圆形纸片的什么位臵？为什么？  小结：陀螺由纸片、中心轴、花衣裳组成，把火柴棒插在圆心位臵可以让陀螺在转动时保持平衡。  3.鼓励幼儿自己设计、制作？我的陀螺？。  (1)提问：你想用什么材料来制作陀螺？色彩和图案是怎样的？  (2)幼儿交流自己设计、制作陀螺的想法。  (3)鼓励幼儿根据自己的意愿选择材料进行制作，把遇到的困难和自己的解决方法记在心里，制作完成后和同伴分享。  4.组织幼儿开展？彩色陀螺旋转比赛？。  (1)幼儿互相介绍自己的陀螺名称及制作步骤。  组织幼儿玩一玩，比一比谁的陀螺转的时间长。 幼儿园美术教案 篇二 活动目标：  1、综合运用剪、贴、折、画等方法制作信封玩偶。  2、通过教师的示范及对自身的经验，合理的安排手偶得五官及不同的脸部表情。  3、制作结束后，能将自己面前的材料收放整齐。  4、让幼儿体验自主、自立、创造的能力。  5、培养幼儿初步的创造能力。  活动准备：  1、不同颜色的蜡光纸、剪刀、信封人手一份。  2、浆糊、抹布每组两份。  3、做好的信封手偶一个。  4、幼儿用书人手一册。  活动过程：  一、出示信封，引出课题  1、这是什么？他有什么作用？  2、除了小朋友刚才讲的用处，它还可以用来做手偶娃娃呢！（教师出示手偶娃娃和幼儿打招呼）小朋友好，我是信封娃娃。  二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的信封玩偶。  说说：图上有哪些信封玩偶，你能说说他们是怎么做的吗？  三、师生共同讨论制作手偶的方法：  1、剪下幼儿用书上的信封材料，粘贴制成信封；  2、在白纸或彩色纸上利用多种方法：绘画、剪贴装饰自己喜欢的形象。  3、贴在信封袋子的上方。  四、激发幼儿创作思路  你想设计一个怎样的信封玩偶？让幼儿大胆说出自己的设想，开拓思路。  五、幼儿创作活动。  教师及时反馈幼儿新的创意，并对幼儿的制作活动给予必要的指导和帮助。  六、让幼儿向同伴介绍自己的信封玩具。 幼儿园美术优秀教案 篇三 【活动目标】  1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。  2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。  【活动重点】  认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。  【活动难点】  对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。  【活动准备】  1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。  2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。  【活动过程】  （一）以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。  师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）  师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。  幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。  设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。  （二）教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。  师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗……（幼儿自由讲述）。根据幼儿的提议用