江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业三.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 汉语国际教育专业导论【形考作业】国际汉语教师证书考试介绍 《国际汉语教师证书》考试报名流程是客观题总分值：5 分得分：5 分 IAI 官网注册 填报信息 缴费 打印准考证 正确答案：A； B； C； D 学生答案：A； B； C； D 老师点评： 答案解析： 这道题考查了第五单元第一节《国际汉语教师证书》的考试介绍，具体内容可参见课程 讲义中第五单元第一节第五点“报名流程”。 《国际汉语教师证书》考试的报考条件有客观题总分值：5 分得分：5 分 遵纪守法，热爱汉语国际教育事业 具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生） ICI 遵纪守法，热爱汉语国际教育事业 中国公民普通话水平到达普通话水平测试二级甲等（含）以上，并熟练掌握一门外语 正确答案：A； B； C； D 学生答案：A； B； C； D 老师点评： 答案解析： 这道题考查了第五单元第一节《国际汉语教师证书》考试报考条件，具体内容可参见课 程讲义中第五单元第一节第三点“报考条件”。 《国际汉语教师证书》笔试共分为二个局部 客观题总分值：5 分得分：5 分 A 心理知识 基础知识 应用能力 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 综合素质 正确答案:B； C； I) 学生答案：B； C； D 老师点评： 答案解析： 这道题考查了第五单元第二节《国际汉语教师证书》的笔试，具体内容可参见课程讲义 中 第五单元第二节第一点“笔试结构”。 kil 《国际汉语教师证书》面试时，说课主要考察客观题总分值：5 分得分：5 分 A 心理素质 B 精神面貌 汉语教学基础 汉语教学方法 正确答案：C； D 学生答案：C； D 老师点评： 答案解析： 这道题考查了第五单元第三节《国际汉语教师证书》的面试说课考察内容，具体内容可 参见课程讲义中第五单元第三节第二点“面试考察内容”中的第二局部说课。 一个好的试讲要到达以下几点 客观题总分值：7 分得分：7 分 0 教学步骤清晰、完整；导入自然、精讲多练，用例恰当、易于理解 BI 操练有针对性，方法灵活多样 课堂活动目的明确，与试讲内容、目标及学生特点契合 能够激发学生自主学习的积极性 活动形式多样，学生参与性强 能够营造活跃的课堂气氛 正确答案：A； B； C； I)； E； F 学生答案：A； B； C； D； E； F 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 老师点评： 答案解析： 这道题考查了第五单元第三节《国际汉语教师证书》面试中试讲的规范与标准，具体内 容可参见课程讲义第五单元第三节第四点面试样题展示中的第二点“试讲”。 《国际汉语教师证书》面试时的说课环节，要求考生根据抽到的材料进行教学设计阐 述,教学设计需包含 客观题总分值：5 分得分：5 分 IAI 教学目标 BI 教学内容 教学重点及难点 I) 教学步骤 正确答案：A； B； C； D 学生答案：A； B； C； D 老师点评: 答