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观沧海》阅读习题及答案 1、XXX是哪个朝代的人？ A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、东汉末年 答案：D、东汉末年 2、XXX最得意的政治手段是什么？ A、挟天子以令诸侯 B、放走XXX C、北伐 D、打败XXX 答案：A、挟天子以令诸侯 3、《观沧海》中，诗人想表达的主题思想是什么？ A、描摹大海的雄伟景象 B、表达建功立业的愿望 C、统一祖国的愿望 D、以上都是 答案：D、以上都是 三、XXX： 1、简述XXX的文学成就。 答案：XXX是东汉末年杰出的文学家，善于诗歌和散文。他的诗歌气魄雄伟、慷慨悲凉，反映了汉末人民的苦难生活和自己的政治抱负。他的散文清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。 2、《观沧海》中，诗人想表达的主题思想是什么？为什么？ 答案：《观沧海》描摹了大海气吞山河、笼涵宇宙的雄伟景象，抒发诗人雄浑博大的胸襟和建功立业、统一祖国的愿望。因为XXX当时已经削平了北方群雄，又打垮了XXX和XXX残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了，因此他有统一祖国的愿望。同时，他的诗篇也抒发了他雄浑博大的胸襟和建功立业的愿望。 D。“幸甚至哉，歌以咏志”表达了诗人豪迈乐观的精神，以及对未来的积极进取。 改写】 D。这首诗通过描绘登山望海的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。 6、下列理解不正确的一项是( B ) A。“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海及周边景物的壮观景象，结合动静形式更加生动。 B。“秋风萧瑟”表明了诗人登山观海的时间，但并没有暗示他对未来前程的担忧。 C。“日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。 D。“幸甚至哉，歌以咏志”虽然是诗歌套语，但也表达了诗人豪情壮志。 改写】 6、下列理解不正确的一项是( B ) A。“水何澹澹，山岛竦峙”通过动静结合的方式，描绘了大海及周边景物的壮观景象。 B。“秋风萧瑟”仅仅表明了诗人登山观海的时间，并没有暗示他对未来前程的担忧。 C。“日月”和“星汉”两句通过想象和夸张，表现出诗人博大胸怀和远大理想。 D。“幸甚至哉，歌以咏志”虽然是诗歌套语，但也表达了诗人豪情壮志。 7、下列理解不正确的一项是( C ) A。开头的“东临碣石，以观沧海”点明了观海地点，并以“观”字总领全篇。 B。“水何澹澹”两句总体描写了大海辽阔壮观的景象。 C。“日月之行”四句描绘出了诗人想象中大海吞吐日月星辰的景象。 D。诗人通过观海，发挥了乐府文学的特点，表达了自己的豪情壮志。 改写】 7、下列理解不正确的一项是( C ) A。开头的“东临碣石，以观沧海”点明了观海地点，并以“观”字贯穿全篇。 B。“水何澹澹”两句描绘了大海辽阔壮观的景象。 C。“日月之行”四句描绘出了诗人想象中大海吞吐日月星辰的宏伟气魄。 D。诗人通过观海，发挥了乐府文学的特点，表达了自己的豪情壮志。 8、下列理解正确的一项是( A ) A。“东临碣石，以观沧海”两句点明了观海地点居高临海。 B。“水何澹澹，山岛竦峙”两句描绘了沧海壮阔的景象。 C。“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天盎然的生机。 D。“幸甚至哉，歌以咏志”两句表达了作者豪情壮志。 改写】 8、下列理解正确的一项是( A ) A。“东临碣石，以观沧海”两句点明了观海地点居高临海。 B。“水何澹澹，山岛竦峙”两句描绘了沧海壮阔的景象。 C。“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天生机勃勃的景象。 D。“幸甚至哉，歌以咏志”两句表达了作者豪情壮志。 9、下列理解不正确的一项是( B ) A。“东临碣石”两句交代了诗人特意去碣石山观海。 B。“水何澹澹”六句所描绘的景象并没有由盛转衰，也没有表现出诗人内心的喜悲。 C。“日月之行”四句体现了诗人博大胸怀，吞吐宇宙，包孕群星。 D。“幸甚至哉”两句虽然是诗歌套语，但在此诗中也能表达诗人的豪情壮志。 改写】 9、下列理解不正确的一项是( B ) A。“东临碣石”两句交代了诗人特意去碣石山观海。 B。“水何澹澹”六句所描绘的景象并没有表现出由盛转衰或诗人内心的喜悲。 C。“日月之行”四句体现了诗人博大胸怀，吞吐宇宙，包孕群星的宏伟气魄。 D。“幸甚至哉”两句虽然是诗歌套语，但在此诗中也能表达诗人的豪情壮志。 10、以下对这首诗理解不准确的一项是( B ) A。首句写诗人登临碣石山，登高观海。 B。二三四句并没有描绘万物凋敝的景象。 C。五六句描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象。 D。全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。 改写】 10、以下对这首诗理解不准确的一项是( B ) A。首句写诗人登临碣石山，登高观海。 B。二三四句并没有描绘万物凋敝的景象。 C。五六句描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟景象。 D。全诗体现了诗人