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2  0  1  2  年  个  人  校  本  培  训  总  结 急忙一年过去了,本学年的校本培训也结束了,回首整个培训过程,不论从教育理念方面,仍是教 学实践方面,自己自觉收获好多,主要有以下几点: 一、更新了教育理念。 长久以来,我们的教育观点受传统社会思想观点的影响,更与知识观、科学观以及人材观等亲密相 关。以前在从前的教育中存在好多不适合合的地方,甚至是误区,把学科教育教条化、知识化,致使音 乐教育的专业化偏向。 在校本培训中,听了专家们的讲座,更新了教育理念,新的教育理念要求不该把学生看作储存知识 的“容器”,而应视为亟待被点燃的“火把”,真实向着“全部为了学生,为了全部学生,为了学生的全部 努力。与此相应,在学习以后的讲堂教课实践中,我在音乐教课中,使每个人都能享遇到音乐的乐趣, 让每个学生都有时机参加音乐活动,使音乐不是属于天才与专家的权益。在“做中学”中,使他们学习到  ” 美好的音乐,掌握表现手段,把演奏乐器的技巧降到最基本的要求,使每个学生都能很快的学会,领悟 到音乐的美好。培育孩子们的自信心与表达能力,商讨音乐高深的一面。 二、提升了业务水平。 有了新的教育理念,但怎样才能真实在教课实质中发挥作用呢?我们还要不停地提升教师的教课水 平。高素质的教师是学生能力形成的重点。教育科研讲座,教育教课热门问题以及工作中实质问题的讨 论,无不为提升教师的素质注入了催化剂,所以,我在学习中参加并踊跃参加议论,仔细记录针对一些 常赐教课识题的不一样解决方法,扬长避短。 在仔细观摩了优异教师的教课后,我思虑自己、反省自己的教课,仔细达成了观摩课后的评课心 得,这个活动使我有很大的收获。 三、稳固与加强了计算机水平。 信息时代的教育教课工作是离不开计算机的。在本学年的计算机培训中,我仔细对待,主动向一些 这方面技术精湛的教师讨教。经过学习、进一步熟习了文字办理软件、幻灯片制作软件的使用,让它在 平常的工作中更好地为我服务。并参加了全国教师信息技术查核。 总之,新的教育理念、高素质的教课指导者、清楚的教课改革思路使我在本期的校本培训学习中受 益匪浅,在此后的教育教课工作中,还要不停学习,争取不停的进步。

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