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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
云南省昆明市四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读 A 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、 非连续性文本阅读 (共 7 题;共 57 分)
1. (8 分) 非连续性文本:看懂车票和公交地铁线路图。
请仔细阅读上面的公交站牌,然后按要求完成题目。
(1) 比较一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或________,或________。
(2) 要在这个站点去太平洋,应该乘坐________路车,大约________ (数字)路。
(3) 从这个站点乘车,________(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛,因为________。
2. (12 分) (2019·黄骅) 阅读下面两份材料,完成下面小题。
材料一:
图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程,起源于二十世纪六七十年代的欧洲,读书
人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,
读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书的人阅读。这种好书共享的方
式,让知识因传播而美丽”。如今,图书漂流的方式已不再局限于投放户外一种,越来越
多富有想象力的书友在投放图书时,设定了自己的漂流规则,使漂流过程变得丰富多彩。
材料二:图书漂流海报
第 1 页 共 12 页
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
六年级图书漂流活动
活动安排:
3 月 10 日—3 月 15 日:投放图书。
地点:学校阅览室
3 月 18 日—6 月 30 日:漂流
注意:
1.放漂图书要求:
非教材、教辅类,内容健康。
2.漂流要求:
①每本书停留时间不超过一周
②爱护图书。
③认真阅读,填写漂流卡。
(1) 从材料一中选出恰当的内容来做图书漂流活动的主题,并填在材料二的方框里,当然你也可以自已确定
一个图书漂流主题:________。
(2) 根据两则材料的内容,判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。
①本次图书漂流活动的参与者是全校师生
②图书漂流起源于二十世纪六七十年代的欧洲。
(3) 读了上述两则材料,对于图书漂流,你最想深入了解的地方是什么?
3. (6 分) 非连续性文本阅读。
第 2 页 共 12 页
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(1) 可以看出这是一个________站牌示意图,末班车的发车时间是________。
(2) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①王晓家在陶然桥北。她从北京南站下火车,坐这路车,只需两站就可以到家了。
②坐这路车时,买票最多需要两元钱。
(3) 李丽住在太平街,和你约好在崇文门内见面。你该如何跟她说明乘车路线?
4. (10 分) (2019 六下·仲恺期中) 阅读课文《凡卡》片段,完成练习。
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉 (jiào jué)睡着了。老板揪
(jiū qiū)着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从
尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳 (chuō cuō)我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直
没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝,他们
叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉 (jiào jué),只好摇那个摇篮。亲爱的爸爸,发发慈悲吧,
带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了 !……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离
开这儿吧,要不,我就要死了!……
(1) 给文中划线字选择正确的读音。
不知不觉________ (jià
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