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20xx小学五年级老师教学支配范文参考 五班级老师应当建立充分发挥学生主体的多样化的学习方式，促进学生在老师指示下主动学习。以下是整理的小学五班级老师教学支配，希望可以供应应大家进行参考和借鉴。  小学五班级老师教学支配范文一  一、学生状况分析：  A、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏精确、并带确定的感情，部分学生声音洪亮、悦耳。  B、器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿态、音色。个别学生在演奏方面较突出。  C、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏上、力度