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- 2023-07-15 发布于北京
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条形统计图、折线统计图的应用
教学目标:
1.知识目标:在观察、比较、解决问题的过程中,初步学会根据需要合理选择条形
统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。
2.能力目标:进一步掌握统计图的制作方法,并能利用统计图进行简单的分析和预
测。
3.情感目标:在统计的过程中,感受统计与生活的联系,体会统计在日常生活当中
的作用,进一步发展统计观念。
教学重点:能根据不同的要求选择合适的统计图。
教学难点:能根据不同的要求选择合适的统计图。
教学过程:
教学程序及教师指导 学生活动
一、创设情境,提出问题
上节课我们已经知道威海获得“
人居奖”的荣誉。其实,威海还是著名的“国
家园林城市”呢!那里依山傍海、风景秀美、
楼在林中、人在绿中。让我们一起看看威海
的绿化情况,好吗? 学生观察交流。
观察统计表,搜集信息,提出问题。
出示2002 年我国部分城市人均公共绿 学生观察交流。
地面积情况统计表。
请 观察威海市与其它城市统计表,你 学生交流。
能搜集到哪些信息?
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