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四年级语文园地八教案  1、围绕21世纪科技进展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。  2、观看并发觉广告中的错别字，熟悉其危害，乐观改正。  3、学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高熟悉力量。  4、初步熟悉对联，在嬉戏中感受语文的乐趣。  课前预备  1、布置家庭（或社会）调查：《昨日的幻想——今日的现实》（访：长辈谈一谈小时候的幻想）  2、搜集反映社会生活、生产建设日新月异的资料图片。  第一课时  口语交际  谈话导入  1、同学们，知道一个世纪是多少年吗？  2、在我们刚刚送走的20世纪这100年的时间里，科学技术高速进展，人类的很多幻想已成为现实。课前，我们进行了一次社会调查《昨日的幻想——今日的现实》能简洁地向大家汇报你调查到的状况吗？  a.同学依据调查状况汇报。]  （可以是家庭生活的内容；可以是社会或生产建设巨大变化的内容；可以是有关自然的.；可以是有关医学的；可以是国内的，也可以是国际的。）  b.老师相机展现资料图片。  指导同学沟通  1、我们了解了这么多美梦成真的事情，真让人感动！你们有幻想吗？谁来当众介绍你的“奇思妙想”？  a.出示文字屏幕：  愿大家，绽开想象的翅膀，畅想将来，畅谈自己的奇思妙想：可以说说将来的衣服、