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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 七年级初一语文考试试卷分析 二、考情分析及反思： 第一部分--积累与运用。 （一）考察的知识点包括：字音字形 （1、2 习题），成语使用 （3 习题），标点使用（4 习题），病句辨析（5 习题），课内默写（6 习题）， 写宣传语和应用文（第 7 习题） （二）.回答情况及原因。本习题的得分率大约为 84%。 1、2 习题主要考察字音字形。学生回答第 1 习题 （1 ）用音序法查“拙”，应查音序时。30%同学都写错了，因为 学生没弄清音序的定义，好多同学写成 zh ，所以这一个习题失分较 多。 （2 ）中从选文中找出两个错别字，好多同学涟漪的“漪”没有 找出来，因为这个字是在引号里边，很多同学都没注意，没想到引用 的也会出现错误，失分较多。第 2 习题多音字辨别，70%的同学都回 答错了，这是基础习题里失分率最高的一道习题，很多同学不知道 “省” 是个多音字。 3 习题主要考察成语使用。得分率较高，有的同学失分是因为没 认真审习题，习题目要求是选择不恰当的一项 ，有些同学看成是选择 正确的一项了。D 项当中“忍俊不禁”是忍不住笑的意思，放在 D 项当中与句意不符。 4 习题考察标点使用。这个标点习题有一定难度 ，失分较严重 ， 1 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 习题目要求选择正确的一项，很多同学选择 C 项，是因为忽略了一 个知识点，书名号之间的并列不用顿号。A 项考察的是问号的位置， D 项考察的是顿号的使用，这两个选项相对于 C 项来说比较简单， 容易掌握，所以只有几个同学选 A、D。 5 习题考察病句分析。试习题较简单，学生得分率较高。习题目 要求选择没有语病的一项，A 项考察的是句式杂糅。C 项考察的是成 分残缺，“通过”“可以”一起使用，造成句子缺少主语，D 项考察的 是一面两面问习题，比较简单，学生很容易能判断出来。 6 习题考察的是课内默写。得分率在 99% ，只要个别同学把 “独 怆然而涕下”的“涕”、“一湾浅浅的海峡”的“湾”字写错了。第7 习题因为考前带着学生练过，得分率较高。 （三）教学反思 1、重视平时字音、字形及成语积累 ，提高学生语文基础知识的 水平。夯实字音、字形基础 ，加强基本功训练，狠抓基础教学。 2、课内默写，注意易错字，平时讲课时把易错字勾画出了，让 学生多写多练加深印象。 3、注重积累、重视迁移。平时讲课文的时间多参进标点、病句 的讲解。让学生多接触 ，避免让学生感到讲过的知识点很陌生或者记 忆模糊 ，考试时候拿不准导致做错习题。 4、培养学生的习惯 ，关注应用文。 古诗鉴赏 （一）整体情况 2 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 古诗鉴赏习题考查的是七年级初一下册第七单元第 30 课杜甫的 古诗《春望》。在这部分里考查到了词语理解、写作背景、诗眼以及 思想感情方面的知识点。此部分试习题满分 5 分，共 3 道习题。 （二）回答情况及分析