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修改病句教案 教学目标： 1. 掌握常见的病句类型； 2. 能够指出句子中的错误，并进行修改； 3. 能够正确使用修改符号修改句子。 教学重点和难点：寻找病因，保持原意，使用修改符号修改句子。 教具准备：课件 教学过程： 一、导入 在我们平时说话和写文章时，常常会出现一些有毛病的句子，我们称之为“病句”。为了准确表达意思，表述清楚，我们必须学会修改病句。今天的课程就是要学习如何修改病句。 二、认识病句的类型 请大家回忆一下，你见过哪些类型的病句？（学生回答后，屏幕上逐一显示并进行修改。）这些类型包括：成分残缺、重复啰嗦、词序颠倒、搭配不当、用词不当、前后矛盾、归类不当、概念有误、表意不明、不