初中电流的知识点归纳总结.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 初中电流的知识点归纳总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中电流的知识点归纳总结》 的内容，具体内容：学好物理讲究的是方法，很多同学觉得物理比较难学 主要是没有学习方法，那么初中电流的知识点怎么学呢?以下是我分享给 大家的初中电流的知识点，希望可以帮到你!初中电流的知识点一... 学好物理讲究的是方法，很多同学觉得物理比较难学主要是没有学习方 法，那么初中电流的知识点怎么学呢?以下是我分享给大家的初中电流的 知识点，希望可以帮到你! 初中电流的知识点 一、电荷 1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就 说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2.使物体带电的方法： ①摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。 能的转化：机械能电能。 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验 电器金属球接触 使之带电。 1 9 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3.两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子。 4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑 (C) 元电荷 e 7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带 电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物 体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只 是等量的正负电荷使物体整体显不出电性 。 二、电流 1.形成：电荷的定向移动形成电流 。 注 ：该处 电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流 ; 2 9 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3.获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4.电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)电流的磁效应，如电铃等。 (3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存 在，这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛 开事物本身，通过观