口腔医学技术专业《全口义齿工艺技术》课程标准.docxVIP

《全口义齿工艺技术》 课 程 标 准 二级学院： 医学技术学院 执 笔 人： 李 欢 审 核 人： 梁 爽 制定日期： 2022.07 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 全口工艺技术 开课院部 医学院 课程代码 1720098 考核性质 考试课 前导课程 口腔解剖学基础、牙体解剖与雕刻技术、口腔材料学、口腔工艺技术概论 后续课程 顶岗实习 总学时 102 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是￡ 理实一体化 是R 适用专业 口腔医学技术 二、课程性质 1.主干核心课程 《全口义齿工艺技术》课程是口腔医学技术专业的专业主干核心课程。目标是培养学生能运用全口义齿修复工艺学的基本理论，掌握全口义齿修复的基本技能，具备制作全口义齿的能力。通过本课程的教学，应使学生能较熟练的制作各种全口义齿，具有熟练的岗位操作技能，同时具有团结协作的精神和严谨认真的工作作风，以适应于岗位需求。本课程以牙体雕刻技术、口腔解剖生理学及口腔材料学为基础，为后续的顶岗实习提供理论支持和实训支持。 2.课程功能定位。 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 活动义齿制作 无牙颌印模获取 模型灌注与设计 人工牙的排列 数字化设计 蜡型的塑型 胶托打磨 制作过程中的问题处理 三、课程目标与内容 1.课程总目标 《全口义齿工艺技术》是根据口腔医学技术专业培养目标设置的一门专业课程,占有极其重要的位置，它与口腔技师岗位需求密不可分。本课程总目标是根据培养要求阐明全口义齿的印模制取、颌位转移、上合架、排牙、蜡型制作等制作过程，及其所需的理论基础知识。为学生学习口腔专业课程打下必要的理论基础。通过本课程的学习，应使学生在系统地掌握全口义齿的基本知识的同时，提高自学能力和独立工作能力，为今后的专业课学习打好基础。 2.课程具体目标 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 全口义齿工艺技术的基本知识 能熟知全口义齿工艺技术的发展史及相关的基本知识 学习能力、搜集信息的能力 培养学生良好的职业道德。 单元一：绪论 2 全口义齿的固位和稳定 能叙述无牙颌与全口义齿修复的关系 能熟知全口义齿的固位和稳定 能叙述全口义齿的分类 逻辑思维能力、沟通能力 培养学生良好的职业道德具有良好的人文、科学、政治素质。 单元二：相关基本理论和基础知 识 3 无牙颌印模制取 能熟练掌握无牙颌印模制取、无牙颌模型的灌注的相关知识和理论 能熟练掌握颌位关系记录的具体方法 能独立完成无牙颌印模的制取以及无牙颌模型的 灌注 能独立完成个别托盘的制作 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元三：全口义齿印模,模型制取及颌位关系记 录 4 颌位关系转移 能叙述牙合架的种类、Hanan H2型牙合架的构成原理 能熟练掌握颌位关系转移 能独立完成牙合堤的制作以及颌位关系的转移 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元四：牙合架及颌位关系的转 移 5 排牙原则,人工牙的排牙方法,全口义齿的牙合平衡 能熟练掌握人工牙的选择,排牙原则,人工牙的排牙方法,全口义齿的牙合平衡 能独立完成全口义齿人工牙的排 列 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元五：排牙与平衡牙合 6 蜡型的塑形 能熟练掌握蜡型的试戴,蜡型的塑形 能独立完成义齿蜡基托的塑性以及全口义齿的最终塑料成型和打 磨抛光 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元六：蜡型的试戴与全口义齿 完成 7 全口义齿初戴操作过程 能够叙述全口义齿初戴操作过程 逻辑思维能力和沟通能力 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元七：全口义齿的初戴 8 全口义齿的修理 能够熟知复诊常见的问题 能够熟练进行全口义齿的修理 能够独立完成全口义齿的修理 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元八：修复后常见的问题及义 齿修理 9 全口义齿数字化设计 能够熟练掌握数字化设备及软件相关知识 能够理解全口义齿数字化设计理论 能够熟练操作数字化设备及软件 能够初步完成全口义齿数字化设计 培养学生举一反三、触类旁通的能力，培养学生精益求精的工匠精神 单元九：全口义齿数字化设计 10 即刻全口义齿的相关理论知识、单颌全口义齿的相关理论知识 能够叙述即刻全口义齿的相关理论知识 能够掌握单颌全口义齿的相关理论知识 逻辑思维能力和沟通能力 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元十：即刻与单颌全口义齿 11 覆盖式全口义齿的相关理论知识 能够叙述覆盖式全口义齿的相关理论知识 逻辑思维能力和沟通能力 培养学生良好的职业道德、社会责任感、团队精神 单元十一：覆盖式 全口义齿 12 全口义齿的其它修复方法的相