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赴台湾龙华科技大学学习心得 今年暑假有幸被学校派往台湾龙华科技大学学习三创教育有关课程，回忆这些天的学习情况真是感觉颇多，不论从台湾的风土人情仍是对口学校的培训安排，都感觉到了台湾人民无比的热情和管理上的人性化。经过交流和交流让我更为认识了龙华科技大学的老师们对敬业和态度的解说。 我们整个培训过程从8月5日至20日合计15天，在整个学习交流过程中对口学校热情接待的态度让我印象深刻，该校特意安排了国际交流中心的副主任负责我们的所有的培训和交流事宜。在台期间只需有任何的活动该负责人都是全程陪同悉心尽责，让我们很受感人。其次我们体验了三创课程的学校，该课程主要波及“创新、创业、创意”有关知识的传授，龙华科技大学是台湾著名的本科建制（具备硕士的培养资格）的民办科技（职业）院校之一，是获得台湾教育部最多财政支持的台北地区民办高校之一。其“创新、创业、创意”类课程是该校的特色、优势课程。我们全程参加了该校“三创”课程的学习，详尽认识了心智图、triz、创新思维方法等三创课程的主干内容，系统学习了心智图的基础课程。同时，我们8位老师获得了该校和台湾心智图专业培训机构的认证证书。经过系统的学习，极大地启迪了我们的工作思路、丰富了我们的工作知识、扩展了我们的工作方法、掌握了一些基本的创新思维方法，为此后我们的实际学生管理工作提供了可供借鉴的素材和典范。 除此之外我们还听取了一些对于台湾职业教育的新理念和新想法，认识了他们少子化的窘境以及高职间的竞争压力。随着台湾地域生源构造的改变，高校之间的竞争特别强烈。为了应付这一变化，龙华科技大学较早地走“开放型”办学之路，当前已经有来自傲陆、越南等地的留学生100余名。同时，该校与大陆地域的宁波、杭州、南京等地高校成立了优秀的、深度合作关系。大批大陆地域的 学子经过研修的方式到龙华科技大学获得学分或文凭。此外，我们还认识到，该 校持续教育办学规模庞大，持续教育人数占学院在校生总人数的50%左右。这一方面得益于学院长久积累而来的持续教育办学优势，另一方面也显示了台湾从业人员强烈的危机意识，任职攻读本科、硕士、博士或任职取得专业技术证书，提升职场竞争力的意向特别强烈。强烈的“危机感”也促进从业人员特别珍惜并悉心投入到自己的本员工作中。 美丽的光阴老是短暂的，只是15天的台湾之旅不单让我感觉到了宝岛台湾的美丽风光，更让我感觉到了台湾的风土人情。龙华科技大学老师们的敬业精神、谨慎务实的工作态度、他们的危机意识、他们对细节管理的把握更是让我敬重不已，相信这些可贵的感觉定能成为我此后工作中很大的精神支柱。 信息工程系张正余 2012-9-20