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《论语》十二章教学设计
教学目标
1 .了解孔子及《论语》，全面了解孔子的思想主张。
2 .理解、整理、 纳本文重要的实词、虚词、文言句式等文言基础知识。
3 .学以致用，知行合一。理解本文所讲的立身处世之道，思考它们在当今社会中的现实意义，
提升自己的修养。
核心素养
语言建 构与运 用：了解孔子，掌握文言基础知识。
思 维发展与 提升：联系旧知，温故而知新。联系之前所学的有关孔子的思想内容，结合儒家
思想的基本要义，加深对本文的理解。
审美鉴赏与创造：了 解 《论语》的有关知识，明确其文学价值。
文
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