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一年级上册劳技教案
第一课：整理书包
教学目标：
1. 通过实际活动，让学生体验分类标准的多样性，了解不同分类标准可以产生不同的分类方法。
2. 培养学生有条理整理事物的习惯。
教学重点：如何有条理地装书包。
教学难点：按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序。
教学准备：书包、课本。
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入新课
老师出谜语：“身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。”学生猜出答案后，进入今天的课程内容：如何有条理地装书包。
二、讲授新课：装书包
1. 整理分类。学习用品较多，包括课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。先将这些物品大体分为三类：课本类
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