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- 2023-07-16 发布于云南
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06新部编人教版二年级语文上册《一封信》教案及反思
一封信
教学目标：
1. 学会本课的生字新词，培养学生联系上下文理解词语的能力。
2. 理解课文内容，对比露西的前后两封信，思考哪封信更喜欢，学会语言的运用技巧。
3. 继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
教学过程：
第一课时
一、谈话激趣导入。
1. 老师：孩子们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？
2. 揭示课题：一封信。
二、初读课文，识写生字。
1. 根据自读提示，学生自读课文。
老师：这个故事就藏在课本的第35页，读之前看看老师给大家的小提示。
(1) 自由大声地朗读课文，努力把课文读通顺。读
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