3.2海水的性质教学设计高中地理人教版必修一.docxVIP

海水的性质 课标解读 课程标准对这一内容的要求是“运用图表等资料，说明海水的性质和运动对人类活动的影响〞，在本条标准中，行为条件为“运用图表等资料〞，依据该要求，要求同学能够娴熟阅读“世界海洋表层海水年平均水温分布图〞和“世界表层海水盐度分布图〞等图表，把握海水温度、盐度、密度的水平和垂直分布规律，结合相关的景观图，结合实例，说明解释海水的性质对人类活动的影响。 因此在教学中，老师应当引导同学阅读图表的方法与步骤，理解分布规律，分析影响分布的主要因素，例如，太阳辐射是海水最主要的热量来源，其差异导致了海水的温度和盐度存在显著的时空分布规律，表层海水盐度的上下主要取决于蒸发量与降水量之差。在同学