中学英语论文12篇：“非谓语动词”ABC .docVIP

中学英语　12篇 内容提要： ? “非谓语动词”ABC ? 影响高中英语教学质量的不良因素及改善措施 ? 巧用英文歌曲丰富英语课堂 ? 激励引导，加强听说学法指导和正确训练 ? 高中英语教学中培养学生创新能力的实践措施 ? 建构主义理论指导下课堂教学活化探微 ? 浅析学生的主体性在高中英语教学中的作用 ? 文化意识，高中英语教学不可缺失的养料 ? 提升中职学生英语口语水平四步走 ? 浅谈中学英语词汇教学策略 ? 浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养 ? 浅谈新课标下的高中英语文化教学 全文共27218 字 “非谓语动词”ABC 【摘 要】高中英语语法教学是高中英语教学的难点，而非谓语动词的教学又是高中英语语法教学的难点。在新课程　的教学环境下，本文遵循新的理念、立足教学实践，就非谓语动词的教学提出了几个实效的方法。 关键词：非谓语动词；兴趣；合作探究 新课程　下高中英语语法教学应遵循多样性原则、自主性原则、活动性原则和情感性原则。笔者以此四原则为依据，结合本人在高中语法教学中的探索与实践，就常常令高中教师教起来头疼、高中生学起来困惑的非谓语动词的教法归纳几条与大家共同探讨。 一、灵活导入，激发兴趣 教师每介绍一个新的语法现象前，务必要　限度地先激起学生学习该语法项目的兴趣，使学生认识到他们不学不行，意识到学好并掌握这一知识点的必要性。 学习非谓语动词之前