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学生实践调研报告格式规范[5篇] 第一篇：学生实践调研报告格式规范 广东技术师范学院思想政治理论课实践教学 学 生 实 践 调 研 报 告 格 式 规 范 为提高我校思想政治理论课程的实践教学水平，加强对实践教学的管理，社科部特制订广东技术师范学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范。 一、学生实践调研报告编写要求 思想政治理论课实践教学学生实践调研报告分为三个部分： 第一部分——报告封面（采用统一格式模版） 第二部分——报告正文（2000字以上） 第三部分——学生实践调研报告的佐证材料：如照片、调查问卷、实践证明及其它相关材料。 二、学生实践调研报告正文格式 1．调研报告页面设置 页面设置为A4纸；论文上边距2.54cm ，下边距2.54cm ,左边距3.17cm ，右边距3.17cm，行间距 1.5倍行距；页码在页面底端外侧设置。 以Word(*.doc)格式存储，论文打印用A4纸双面打印。 2．调研报告字体字号选用 （1）一级标题（报告题目）——三号黑体，居中。 如：高校网络舆情的利弊分析及其引导 （2）二级标题（ 一、二、……）——四号宋体加粗，居中。 如： 一、高校网络舆情的意义 （3） 三级标题[ （一）、（二）……]——小四号宋体加粗。 如： （一）促进校园和谐 （4）四级标题（1.、2.……）——五号宋体加粗。 如：1．有助于掌握学校的舆论动向 （5）正文——五号宋体。 如：如果能及时掌握学生的网络舆情，我们可以判断出学生对某件事情的看法。 3．图号按章节顺序编号，规格按国家标准，如是引用图应在右上角标出文献来源。格式如：图— 1、图— 2、表—1等。 三、参考文献格式 引用的参考文献一律采用脚注形式。如：没有调查就没有发言权1 1．各种类型参考文献的代码 专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］ 2．专著、论文集、学位论文、报告 ［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选） 例：［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18 3．期刊文章 1 ［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码 例：［1］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998,(3):167-173 4．报纸文章 ［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次） 例：［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10） 6、电子文献 [EB/OL]网上电子公告 ［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期 例：［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］. http:// ，1998-08-16/1998-10-01 第二篇：学生实践调研报告 广东技术师范学院思想政治理论课实践教学 学 生 实 践 调 研 报 告 课程名称：实践调研报告题目： 调研报告负责人：陈婉玲所在院系：经济与贸易学院任课教师：孟令蓉日期：2014.06.09 广东技术师范学院社会科学部 广东技术师范学院社科部思想政治理论课实践教学 学生实践情况简表 第三篇：调研类实践报告写作参考规范 调研类实践报告写作规范（参考） 一、实践报告撰写的内容与要求 （一）报告题目 论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 （二）作者姓名及单位 作者姓名和单位应在题目下方注明。 (三) 正文书写要求 （1）书写告 实践报要求一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“二号”“黑体”“加粗”居中），作者姓名及单位（“四号”“仿宋体”居中，单位与作者姓名之间空两格），正文内容（“小四”“宋体”），一级标题（“三号”“黑体”“加粗”），二级标题（“小三”“黑体”“加粗”），三级标题（“四号”“黑体”“加粗”）。行间距为1.5倍行距。 （2）字数 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。字数要求3500左右。 （3）标题层次 实践报告中的全部标题应层次统一，有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应。 （4）注释和参考文献 注释须在引用处插入引用“连续尾注”。 参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起。 第四篇：调研报告格式规范 职校生零花钱消费市场的调查报告 南京旅游营养中等专业学校 XX