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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
小学五年级安康教化教案
迎接青春期的到来
教学目的
1、相识什么是起青春期。
2、相识青春期的身体发生的改变与如何正确迎接青春期的到来。
教学重点:相识青春期的身体发生的改变,正确迎接青春期的到来。
教学难点正确迎接青春期的到来。
教学过程
一导入新课
1 找一找自己身体的各个部位有没有改变,或开始有了什么改变。
2 板书课题:迎接青春期的到来
二新授
1、探讨:
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
百学须先立志。——朱熹
你们知道什么是青春期吗?
你身体的各个部位发生了什么改变?
2、师针对学生的发言小结
3、课堂总结:
〔1〕、快速长高。
〔2〕、心肺功能明显增加。
〔3〕、肌肉的发育特别快速
〔4〕、体重增加。
〔5〕、神经兴奋性加强。
4、为了今后的强健的身体,我们如今该怎么做?
归纳:
〔1〕、养成良好的习惯。
〔2〕、加强养分、合理支配饮食。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
〔3〕、不吸烟,不喝酒。
〔4〕、保持正确的坐、立、走姿态。
〔5〕、加强体育熬炼。
〔6〕、爱护好嗓子,不大声喊叫。
课 后 小 结
保持良好的心情
教学目的
1、教化学生知道什么是“心情〞与它与我们工作学习的关系。
2、相识到不管在任何状况下都要能限制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影
响学习和工作。
教学重点:相识到“良好的心情〞与我们工作、学习的关系。
教学难点:要学生学会限制住自己的心情,不过度欢乐,也不过度哀痛。
教学过程
导入
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
想一想自己过去在遇到胜利和失败的时候,是怎样限制自己的。
师:同学们?什么叫做“心情〞?
生:简洁的说,心情就是心情。
师:当你心情好或者说心情好的时候,你的表现什么样?
(生沟通)
师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人心情好的时候,干什么事都特殊有劲.可见
良好的心情不仅对工作、学习有利,对人的安康也有利,不是吗?相反,当一个人心情不
好的时候,成天无精打采,好象在生一场大病似的,对安康当然也特别不利了。你在心情
不好的时候是怎样的?
〔生沟通〕、
师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的安康吗?我们要学会限制
自己的心情。不管遇到欢乐的或不欢乐的事,都不要影响自己的心情,这就是限制住自己。
〔老师讲范进中举的故事〕、
总结
课 后 小 结
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
预防脊柱弯曲异样
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