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四大名著阅读指导课
走进《水浒传》——阅读指导课教案
【教学目标】
1.了解古典名著的艺术魅力,激发阅读兴趣。
2.培养学生广泛的阅读兴趣,让学生多读书,好读书,读整本的书。
3.明白观看电视不能代替阅读,学会阅读名著的基本方法。
【教学重点】
调动学生阅读兴趣,形成阅读良好习惯。
【教学过程】
一、情景导入
播放《水浒传》主题曲“好汉歌”,介绍《水浒传》是我国四大名著之一,询问学生是否知道其他三部名著。
二、通过品读语言描写,了解名著精华
出示《三顾茅庐》片段,要求学生注意张飞的语言描写,了解其性格特点。强调名著的魅力在于几句话就能深刻地描写一个人物。
三、对比电视片段,加深名著欣赏
1.
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