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部编人教版一年级语文上册：aoe第二课时教学设计
教学设计：《AOE》第二课时
教学内容：学习单韵母a、o、e的发音、形状和书写方法，认识四个声调符号，能够正确读出带调的a、o、e的音，并学会在四线格里书写这些单韵母。
知识与技能：
1. 学会a、o、e三个单韵母的读音、形状和书写方法。
2. 了解单韵母的四个声调符号，能够正确读出带调的a、o、e的音。
3. 学会在四线格里书写a、o、e。
过程与方法：
1. 通过创设情境，探究并弄懂发音方法。
2. 通过多种有趣的形式，准确认读带调的a、o、e。
情感、态度与价值观：
1. 通过情境的创设和教师的语言描述，激发学生对学习拼音的兴趣。
2.
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