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四年级科学上册《食物在人体内的旅行》教案教科版 【改写】食物在人体内的旅行 一、教学目标 科学概念：人体消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有不同的功能。食物会按顺序进入这些消化器官，并被消化吸收。 过程与方法：通过实际体验和生活经验等方法，了解人体消化器官及其功能，培养学生通过间接手段获取人体内部知识的能力，以及查阅资料进行对照的能力。 情感态度与价值观：培养学生独立思考、分享研究结果、合作交流的能力。让学生懂得保护消化器官对人体健康的重要性，知道如何爱护消化器官，自觉改掉不良的饮食习惯，注重饮食卫生。 三、教学难点：了解食物在消化道里的运动方式。 四、教学准备 教师准备：人体