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合唱团训练计划25 合唱团训练计划25_移动文库 合唱团计划 辅导老师 王智 一、学生情况分析 合唱兴趣小组的成员来自三,五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 二、活动设想、措施 1.基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分 出大本嗓和艺术嗓的区别。 2.学生艺术修养的培养 通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 3.声部和谐训练 由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。 4.扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 三、训练方法 训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于 提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1.声音的训练 (1)呼吸 (2)声音位置 (3)直声训练 2.音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。 3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1)胸音训练 (2)头音训练 4.合唱表现的四种手段。 (1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳 5.节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素， 没有节奏也就没有音乐。 6.咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究 字清意深情自真。