作文教学论文14篇：小学语文作文教学有效性策略探讨 .docVIP

作文教学　14篇 内容提要： ? 小学语文作文教学有效性策略探讨 ? 如何激发学生的　兴趣 ? 绘本作文，让　课堂充满张力 ? 例谈三年级作文教学的“四步”训练法 ? 一次生成尝试及思考 ? 初中语文作文评改的尝试与思考 ? 让笔尖流淌情感——浅谈“亲情作文三步走”策略 ? 浅析学生英语作文二语习得中的语误研究 ? 常见高中作文写作的技巧 ? 中小学作文教学的策略与措施 ? “新课标”下低年级作文教学浅谈 ? 作文教学之管见 ? 在阅读教学中渗透作文教学 ? 真诚欣赏自主前行——谈多维欣赏在自主作文中的导向策略 全文共28724 字 小学语文作文教学有效性策略探讨 【摘 要】作文是语文教学中的一个重要组成部分，学生作文能力的高低不仅影响着学生当前的学习，还对学生的长远发展有着重要的影响。毕竟，随着　的进步和发展，写作能力是未来人才发展必须具备的能力之一。而小学又是学生写作能力打好基础的关键时期，所以，无论从哪个层面来讲，上好小学语文的作文课是教师必须肩负的一个重要责任。本文就是针对如何小学作文教学有效性而进行的探究。 　　关键词：小学语文；作文；教学；有效性 　　作文是小学语文教学中的重中之重，这一点众所周知，但同时作文的教学也是一个难上之难，这一点也是有目共睹。的确，很多小学生对于作文总是有一种避之不及之感，一写作文就愁容满面，这就使得教师的教学也