冀教版九年级上学期数学第26章解直角三角形复习课课件.pptxVIP

第26章 解直角三角形复习课冀教版九年级上册 一、知识梳理教学过程 类型之一　锐角三角函数的定义 二、分类强化1.锐角三角函数是一个比值，只有弄懂它的真实含义，并严格把握定义才能求出直角三角形中的各函数值或边之值，必要时画图寻找关系．2.求锐角三角函数值时，必须牢记锐角三角函数的定义，解题的前提是在直角三角形中；如果题目中无直角，要想办法构造一个直角三角形或者找与之相等的角。 方法总结 例2 在以O为坐标原点的平面直角坐标系内有一点A(2,4),如果AO与x轴正半轴的夹角为α，那么sinα= 例3 在正方形网格中,△ABC的位置如图,则cosB的值为(　　) 类型之二　特殊角的三角函数值的计算 解决此类问题的关键是牢记特殊角的三角函数值．方法总结 变式跟进　计算： 类型之三 解直角三角形1.A 2.A 2423.在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=37°，BC=32,则 ( ) (参考数据： )4.如图，在菱形ABCD中，DE⊥AB,cos= ,BE=2,则tan∠DBE的值是（ ） 提示：如下图两种情况5.BD为等腰△ABC的腰AC上的高，BD=1,tan∠ABD= ，则CD的长为 （ ） 类型之四　解直角三角形的实际应用 非直角三角形的有关计算要转化为直角三角形来解，这种化归思想是本章的灵魂． 1.如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB.小刚在D处用高 1.5 m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30°,然后向教学楼前进40 m 到达E处,又测得教学楼顶端A的仰角为60°.求这幢教学楼的高度AB. 2.如图，在一条笔直的东西向海岸线l上有一长为1.5km的码头MN和灯塔C，灯塔C距码头的东端N有20km,一轮船以36km/h的速度航行，上午10:00在A处测得灯塔C位于轮船的北偏西30°方向，上午10:40在B处测得灯塔C位于轮船的北偏东60°方向，且与灯塔C相距12km.（1）若轮船照此速度与航向航行，何时大大海岸线？（2）若轮船不改变航向，该轮船能否停靠在码头， 请说明理由（参考数据： ） 作业设计方案：分层作业：整理性作业（必做题）：123页复习题1,2,3基础性作业（必做题）：124页复习题A组4,5,6拓展性作业（选做题）：125页复习题B组 第26章 解直角三角形知识结构分类强化课堂小结类型之一　锐角三角函数的定义类型之二　特殊角的三角函数值的计算类型之四　解直角三角形的实际应用类型之三 解直角三角形 感谢聆听