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苏教版小学语文四年级下册同步作文(完整版) 习作1 春游的建议 [写法点拨] 1.认真观察，做好提建议的准备。在提出建议之前，要对自己心中的好去处进行一次认真细致的观察，了解有哪些景物，这些景物有什么特点等，为建议找到恰当的理由。 2.分析比较，掌握建议的写法。开头可以用“我建议”“我希望”之类的话语，结果可以用“大家亲自去看看”“我的建议希望大家能够采纳”等表达，中间部分可以根据个人的风格采取不同的写法。 3.抓住重点，把理由写充分。要抓住重点写具体些，以增加吸引力，可以“卖关子”，以留下悬念，激发别人想去看一看的兴趣。 [作文素材] 1.好词 绽开 镶嵌 亲密 阳春三月 春光明媚 春深似海 春色满园 清澈 清脆 领略 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香 风和日丽 驰骋 穿梭 典雅 春暖花开 春意盎然 草长莺飞 万紫千红 谛听 浓厚 怜爱 芳草如茵 争奇斗艳 百花争艳 怪石嶙峋 2.好句 (1)阳光明媚，硕大的湖面如同一面银镜，闪闪发光。一阵微风吹过，湖面泛起层层涟漪。不远处，一群野鸭正在嬉戏。空中不知名的小鸟快活地飞来飞去，为美丽的玄武湖增添了几分生机。 (2)一进大门，就可以看见被春姑娘唤醒的杨柳，星星点点的花草以及正在歌唱的小鸟。如果运气好的话，还可以看到几只蝴蝶绕着代表游乐园形象的卡通小恐龙翩翩起舞。 (3)小草呢，它们有的还不愿意起床，躺在大地妈妈的怀抱里睡懒觉；有的已经被春姑娘唤出了地面，兴奋地与风儿说着悄悄话；还有的挺直腰杆，迎着春风，精神抖擞地做着广播体操。 (4)春天，它们都像赶集似的抽出嫩绿的枝条。微风吹拂着它们柔顺的头发，河水倒映着它们美丽的身影。桃花粉红粉红的，远看像一张张红扑扑的小脸，近看才知道，原来桃花妹妹是被游人赞美了一番后，羞红了脸呢！ 3.好开头 (1)“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春姑娘满面笑容地降临人间，到处都是她的气息、足迹……这里正是春游的好时机。说到春游，大家不妨跟我去乡村走一走，看一看，一定会有很多收获。 (2)春回大地，万物复苏。在这春暖花开的季节，自然要好好地游玩一番啦！我建议大家去我们如皋的名胜——水绘园，畅游一番。 4.好结尾 (1)你还别说，这双脚一起一落的样子看似轻松，其实还挺费体力的。不过，功夫不负有“脚”人，我踩出来的文蛤还真不少呢！ (2)这里的确是景色秀丽宜人，空气清新，你只要深吸一口气，整个人就会感到无比舒畅。希望大家采纳我的建议，相信你也一定会陶醉其中的。 [例文赏析] 1.同步佳作 春游建议 我建议大家到无锡马山的龙头渚去春游，理由如下: 要到达龙头渚，灵山大佛是必经之地。路上经过一条沿太湖的大道，就可以看见难得一见的油菜花，远远望去金黄色一片，就像一朵朵高低起伏的金色浪花。绚丽夺目的花朵，密密层层，挨挨挤挤。嫩绿色的茎干，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，却又亭亭玉立，不易折断。它们参差不齐，错落有致，有的高，有的矮，有的粗，有的细……茎上还长着一两片嫩绿色的叶子，正沐浴着春天的阳光雨露，茁壮成长。路的两边，柳树的枝条迎风招展，像是在欢迎我们的到来！ 到了中午，肚子饿了，不用担心饮食问题。可以去近在咫尺的龙头渚烧烤基地。如果你没有带烧烤食物，没关系，可以带钱在那里买，不同的东西价格也不一样，看你如何填饱肚子。五人一组，十人一群，能体会到无穷的乐趣！ 烧烤基地的旁边有一处开阔地，同学们可以在那里捉迷藏、打羽毛球，胆子大的同学还可以去太湖坐坐快艇，带你游览一下太湖的美景，相信一定会使你流连忘返。 怎么样，听了我的介绍，你一定很心动吧，那就请大家采纳我的建议，一起去美丽的马山龙头渚亲身体验一下吧！ 开门见山，直入主题。 用优美的语言、比喻和拟人的修辞手法，由远及近地写出了油菜花的美。 “民以食为天”，解决了“吃”的问题，让大家不再为肚子担忧。 列出了可以做的事情，让大家充满向往之情。 再次提出建议，真挚的邀请打动人心。 赏析：小作者把建议的理由罗列出来，语言简洁、生动，使人一目了然。小作者按空间方位的变换顺序先写路上美不胜收的景色：油菜花和路旁的柳树，然后写了中午怎么解决肚子饿的问题，最后写同学们还可以做的事情，让大家大饱眼福和口福的同时，又可以组织参加各种娱乐活动。文章中对景物的描绘极为生动形象，这和小作者在描写景物时运用大量的比喻是分不开的。 2.满分作文 我的建议 我家住在长安公园附近。暮春的早晨，长安公园一派诗情画意般的春色。我建议同学们到那里走一走，看一看。去年春天，我独自一人去那里玩，玩了大半天仍不想离去，那情景至今历历在目。 那天，我漫步林阴道，只见那依依的垂柳，仿佛绿衣少女，在朝晖中舒展着柔美的身姿。公园里还有松树、柏树、杨树等。林阴小路仿佛是弯曲的叶脉，我沿着这叶脉行进。 在远处绿叶间，出现了一个