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四年级语文课件教案 四年级语文课件教案1 教学目标：  1、认识本课8个生字。  2、有感情地朗读课文，从描写父亲言行的词句中，感受并学习父亲的执著和勤劳。  3、积累并学习描写人物言行的语句。  重点难点：  从描写父亲言行的词句中，感受并学习父亲的执著和勤劳。积累并学习描写人物言行的语句。  教学过程：  一、谈话导入，质疑课题  1、同学们我们家家都有菜园?你能用自己的话向大家介绍一下你家的菜园吗?(板书课题、生齐读课题)  2、读了课题你产生了哪些疑问?(鼓舞学生自主质疑课题，最终梳理问题：为什么叫“父亲的菜园〞?)  二、读通课文，整体感知  1、自由朗读课文，留意生字读音，遇到难读的句子反复多读几遍，练习读正确，读流利。疑难字词可以请教学习工具或老师。  2、检查认读字词：课件出示：婴儿、怀疑、坚毅、平坡、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、迷人、信念十足、似信非信、怀疑不解。  3、解释词语。(先指生说词语的意思。再出示解释)  4、请同学们默读课文，想一想说说课文的主要内容。  三、品读课文，沟通感悟  1、出示自学提示：父亲是在什么状况下决定开垦菜园的?他又是怎样开垦菜园的?勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到了什么?把