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优秀家访教师心得体会四篇 　　优秀家访教师心得体会1 　　这次的家访，让我更深刻地认识到，家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师。良好的家庭氛围和家庭教育对孩子身体的发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶以及个性的形成至关重要。只要家校双方同心协力，用涓涓细流去滋润、用爱心去耕耘、用慧心去播种、用耐心去等待，孩子们成长的历程将是一道亮丽的风景线。 　　“我们没有什么财产可以留给他，但我们一定要给他一个温暖的、充满爱的家。”然而，她孩子身上的那一身正气，一脸阳光，一心向更高处攀登的愿望和一直不懈努力的行动，已然是爸爸妈妈带给他的最宝贵的财富。 　　其实，在家访过程中，作为班主任的我也是收获着一笔笔温情的财富：每每敲开一扇门，都有明媚的笑脸迎接;每家每户都准备了许多时令的水果，泡好的热茶或是解渴的凉白开，有的同学还特地拿出自己出游时买到的花茶招待我;有的同学因为担心我不认识路而早早在小区门口，甚至跑过一条街来接我;有的家长带着孩子在倾盆的大雨中送我去开车，坚持着陪我走过好几条街……许多时候，家长总说家访是学校、老师对孩子的关心，但这一次次的家访让我深深感觉到，家访也是老师在了解孩子及家庭的同时，收获孩子的温暖、家长的信任的特别难得的人生经历。 　　感谢遇见，希望我们都牢记初心，不负韶华! 　　优秀家访教师心得体会2 　　家访工作是走进幼儿个体环境，全方位了解孩子的过程。我们苹果二班共有29名幼儿,在家访过程中，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，了解不同的孩子，开展有针对性的教育工作。为达到预期的效果，事先做好充分的准备：针对每一名幼儿的特点,制定家访计划,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们还不怕冬天天气的寒冷,怀着极大的热情积极开展家访活动，同时做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,为家访的顺利进行创造条件。 　　在家访中,我们了解到了不同孩子的不同的情况：孩子的生活习惯，家里的状况.在家的脾气性格，从中了解孩子不同的性格特点.在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导.也了解一些家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好的与家长开展沟通工作。 　　在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。希望听取了更多的意见和希望,我们也会向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿的需要改进的地方,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。 　　通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。 　　总之,通过家访感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。 　　优秀家访教师心得体会3 　　这次家访我去了几个学生的家中，印象最深的是我们班的一个男生。他平时在学校比较热心，脑子灵活，但是学习上却不认真，没有耐心，性格方面也存在一定的问题，脾气比较急躁，事情不符合他心意就会立刻表现出来。在家访的过程中，我感觉到家长对孩子的要求不够严格，对孩子的脾气比较包容，使得孩子在生活和学习中都存在急躁，不够耐心的问题。家庭和父母对孩子的影响是非常大的，家长可能会因为孩子的逐渐长大，不能及时了解孩子的变化，家校沟通就起到这样的作用，及时交流学生的日常表现，以便于发现问题。 　　这次家访，我家访的是高中班的一名男生，属于班里成绩靠前的学生。与家长交流后，了解到家里的教学资源挺丰厚，学生的父母是经商者对于学习的重要性以及对孩子学习的支持力度还是挺大的。对于我们学校近一年来，严格管理，月考周测制度，自主自习的开展表示极大的理解与认可。孩子的姐姐和姐夫都是大学毕业生，给孩子的学习树立了榜样，每周一有闲空就给他进行辅导。还进一步了解到学生学习态度的转变发生于初三。他的姐姐给他树立了很好的榜样作用。所以学生的家庭环境对于学生的成长至关重要。学生是父母的模子。因此多和学生家长交流，多到学生家里实地查访，增进家校联系，对于我们深刻了解学情，以便采取措施调整教育教学策略是有效可行的途径。 　　优秀家访教师心得体会4 　　作为高一年级的班主任，通过家访熟悉学生，走进学生家庭，了解学生的成长环境和经历，了解学生和家长的需求，为新的教育历程获得