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《人口问题》教学简案设计 ［ 作者：亓平 转贴自：地理频道 点击数：421 文章录入：changheliusha ］ [课题]世界的人口[设计说明] 本节课由人口增长、人口向城市迁移带来的问题，引导学生分析、认识人口发展与资源环境相协调，与社会经济发展相适应的重要性，树立正确的人口观。 教学方法采用以启发引导学生进行自主、合作、探究学习为主。教学手段利用计算机辅助教学，充分调动学生参与课堂的积极性、主动性，落实新课标的基本理念。 [教学目标] 知识目标： 使学生学会举例说明人口问题对资源环境和社会经济发展的影响。能力目标： 培养学生地理思维能力、图表分析能力和创新意识。思想目标： 使学生初步认识人地关系协调的重要性，引导学生联系实际关注社会、关注生活，树立正确的人口观。 [教学重点、难点] 1、人口增长过快和城市人口过多带来的问题。 2、人口发展与资源环境和社会经济的发展相协调。[教学过程] 一、新课导入 观看动画片段，学生探讨人口过多带来的城市环境问题，引出本节课题：世界的人口问题二、人口增长过快带来的问题 1、出示一组数字、图表资料，学生通过计算，了解人口数量的发展状况，认识人与环境的关系，组织学生分组探讨人口过多带来哪些问题？ 2、观察“大难临头”、“长江洪灾”、“北京沙尘暴”等一组资料，引导学生探讨分析人口增长过快、过慢带来严重的资源、环境问题，以及对社会、经济发展的影响，明确人口的发展与资源环境、社会经济的发展相协调的重要性。 三、人口向城市迁移带来的问题 三、人口向城市迁移带来的问题 1、组织“辩论赛”，培养学生的地理思辩能力。 2、利用“中国和部分国家城市人口比重图”等资料，分析人口向城市迁移及带来的问题，并探讨解决问 题的办法。 四、知识总结 五、“试一试”：通过“角色模拟”，尝试运用学过的知识分析问题、解决问题，培养学生的发散思维 能力，以期达到“学以致用”的目的。 六、布置“社会调查”作业：引导学生联系实际关注社会、关注乡土，将课本知识与生活联系，培养学 生的社会责任感。 [板书设计] 一、人口增长过快带来的问题 资源、环境问题 社会、经济的发展问题 二、人口增长过慢带来的问题 三、人口向向城市迁移及带来的问题