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《计数原理》优质课教案
【教学目标】
1. 理解分类计数原理和分步计数原理，能够运用这两个原理解决实际问题。
2. 培养学生比较、类比、归纳等数学思维方法和灵活应用的能力。
3. 让学生体会数学来源于生活，并为生活服务的道理，激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
掌握分类计数原理和分步计数原理。
【教学难点】
区分和运用分类计数原理和分步计数原理。
【教学方法】
本节课主要采用问题驱动法。教师创设问题情境，引导学生从特殊到一般归纳出分类计数原理和分步计数原理。并通过例题讲解，使学生进一步深化对定理的理解。最后通过对比和练习，明确两个定理的联系和区别。
【教学过程】
导入环节：
教师提出问题
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